女娲之梦｜教你如何从容应对少儿性教育尴尬……

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正确应对尴尬局面的方法就是六个字：
既来之,则安之。
做父母的千万不要紧张和生气，越是如此，孩子就越好奇和疑虑，可能引发的心理关注和障碍就越多，那么，一件简单的事真的可能会尴尬起来！。
有句歌词说得好：
平平淡淡、从从容容才是真。
遭遇少儿性教育尴尬 尴尬的榜样 去年夏天最热的时候，孩子的爸爸总是光着膀子，只穿一条短裤在房间里走来走去，女儿也经常喊热，要像爸爸一样光着上身。
经过我温和、耐心地解释，女儿总算勉强接受。
可是没想到，有一天，女儿从一位小朋友家回来，进门就大喊：
“果果妈妈和她都没穿上衣，所以我也可以不穿了，我刚才在她们家就没穿。
”。
尴尬的反抗 有一天，我们带孩子上街，我的孩子蹲着和别的小朋友在路边摊上看玩具展示，忽然有个小朋友对着我女儿大叫：
“你没穿小内裤，羞死了。
”。
我转眼一看，马上抱孩子离开，她爸爸急急地跟在后面。
回到家我就朝着女儿屁股打了两巴掌，我大声斥责：
“为什么出门不穿内裤？。
”她哭着大叫：
“人家果果也没穿嘛，人家妈妈就没打她，你总是管我，你总不让我这样，不让我那样，我就不喜欢你这个坏妈妈，我喜欢果果妈妈。
”。
尴尬的疑惑 夏天，由于穿得衣服很少，身上很多部位会显露出来。
有一次，我发现孩子总盯着爸爸的裆部看，我就问：
“勤勤，你看什么呢？。
”她羞涩地说：
“爸爸那儿怎么一大堆？。
真难看！。
我和妈妈是扁的，好看。
”。
我瞪了他爸爸一眼，她爸爸一声不吭地去换衣服了。
我却发现女儿把两只手放在裆部胡乱地摸着，我生气地叫到：
“你还在干什么呢？。
”女儿一边看着我一边说:“我摸摸有什么不一样。
”。
尴尬的游戏 女儿最近经常和果果钻到卧室里玩，半天都没动静，我们做家长的很担心，孩子会不会出什么事了。
硬敲开门一看，床上零乱不堪，问她们在做什么，孩子脸上只是露出神秘的笑，躲躲藏藏的，女儿还催我出去：
“没事，没事，我们玩王子公主呢。
”。
等小朋友走了以后，我问：
“你今天和果果在房间里玩的是什么游戏呀？。
也教妈妈玩一下吧。
”。
女儿一听很高兴，就让我躺下来，爬到我身上，还要把尿尿的部位对上，来回动着。
尴尬的父女情深 因为老公经常不在家，所以一旦他回家，对孩子就是百般宽容和溺爱。
她爸爸回来就喜欢给女儿洗脸、洗脚、穿衣服、脱衣服，甚至洗澡的时候，女儿都赖着要和爸爸一起洗。
女儿也经常闹着要和爸爸搂着睡，因为爸爸不在家的时候，总是我搂她睡着才放开。
我想只这短暂的两个月假期，也就忍了，那以后她和爸爸还这样，可怎么办？。
“尴尬”其实很正常 关于性教育的尴尬，几乎所有的母亲都曾遭遇过上文中的情境，只是许多人觉得性教育更多体现在青春期，对少儿期的性教育问题多少有些忽视。
专家赵绥儒说，面对少儿时期的性教育问题，人们出现了一种普遍的错误观念，觉得孩子年龄尚小，不足为奇，不必大惊小怪。
实际上，这个时期性教育的重要性是其他阶段无法比拟的。
简单分析这位母亲的尴尬遭遇后，他认为问题主要出现在这三方面：
一是表现在仪态上，如穿着而引发的对立； 二是表现在交往上，如模仿成人行为而引发的顾虑； 三是表现在认知上，如对自我身体的探索而引发的疑惑。
这三类问题都会让家长感到尴尬。
这些现象对每一个成长中的孩子来说都是最正常不过的，作为家长不要感觉难堪和丑恶。
因为丑恶的不是孩子，往往是我们看待问题的眼睛和心灵。
所以，当许多年轻父母看到他们的婴孩快活地触摸生殖器时，便惊慌失措，很是害怕，立即予以斥责、打骂，加以阻止。
这种干涉常会产生性压抑、性恐惧的不良后果，影响到未来很长时间，甚至终生难以纠正。
现代性科学认为，儿童有性的冲动是正常的，不必大惊小怪，严加斥责。
应该听其自然，不予理睬。
假如做不到这一点，一定要加以干预，也不能采取如上一些粗暴的、有害的、错误的方式方法，可以做直接的解释和说明，或巧妙地用玩具、讲故事或其他可以吸引孩子兴趣的方法，使孩子不知不觉中将注意力转移到别的事情上去。
面对“尴尬”：
既来之，则安之 为了更好地解决这些尴尬，我们首先要从观念上有正确的认识，赵绥儒还提出，具体情况中要讲究两个原则和两个技巧。
规矩和真实的原则 所谓规矩，就是有些事情就必须这样做，至于别人怎么做，那是别人的事情，比如是否可以光上身，是不是可以不穿底裤这类问题，就可以对孩子讲，不光着上身、穿底裤都是对女孩子的要求。
当然，针对光上身的案例可以技巧地说：
如果家里只有妈妈的话，可以光上身，但如果家里有男人，即使是爸爸都不能不穿上衣的，因为那样很不雅观，会让别人嘲笑的。
对穿底裤的案例可以说：
一方面女孩子不穿的话让人笑话，更重要的原因是不穿很不卫生，飞的小虫子和脏东西一下子钻进去就会容易得病的。
对于孩子缠着和爸爸睡觉的案例来讲：
最根本的规矩就是应该和孩子分床，如果不具备这个条件的话，应该减少过分的肉体接触。
所以，对孩子的教育出现问题，做父母的要习惯先从自己身上找问题，不要简单地把问题推到孩子身上，对孩子该宽容的一定要宽容，该严格就绝对要严格。
所谓真实，就是对于孩子的一些问题和疑虑应该正确和直接地解答，不要回避，决不说谎话。
你的回答可以是简略的，但必须是真实的、自然的。
也必定要简略，说多了，孩子基本听不懂，但是千万要注意不要说假话。
比如孩子问我从哪里来，家长可以告诉他爸爸和妈妈肚子里的小种子碰在一起就长成了你。
千万不要用什么“拣来的啊”或是“拉出来的”等荒谬的说法来应付。
形象化和转移的技巧 所谓形象化，就是因为少儿期的孩子的认识和理解力是有限的，用成人化的语言来解释，孩子还是听不明白，就会对这个问题继续纠缠，反而会更加尴尬。
所以，需要我们尽量使用比喻、幽默的方式来回答和解决孩子的疑惑。
所谓转移，就是有些问题可能不好解释，其实也不需要解释，那么就需要淡化处理，通过转移注意力的方式来解决。
比如针对神秘游戏的案例来说，家长可以轻描淡写地说：
我以为是玩什么啊，没意思，两个人傻乎乎地滚在一起挤尿尿的地方，不怕人家尿到你身上啊！。
正确应对尴尬局面的方法就是六个字：
既来之,则安之。
做父母的千万不要紧张和生气，越是如此，孩子就越好奇和疑虑，可能引发的心理关注和障碍就越多，那么一件简单的事真的可能会尴尬起来！。
有句歌词说得好：
平平淡淡、从从容容才是真。

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