女娲之梦|治疗儿童自闭症的方法是什么?…… – 女娲之梦

女娲之梦|治疗儿童自闭症的方法是什么?……

治疗儿童自闭症的方法是什么?大家应该对自闭症不陌生,现在有很多儿童也会患上自闭症,而且有自闭症的孩子在学习方面上的积极性也是远不如其他孩子,家长们为了能够让自闭症孩子早期康复,一定要注意锻炼孩子的学习能力,这样才能让孩子慢慢的摆脱自闭,那么如何激发自闭症儿童的学习积极性呢?

激发自闭症儿童的学习积极性

一、愉快的气氛

自闭症孩子学习的组织中首要原则是愉快,心情好才能办事是自闭症孩子学习的必要条件。愉快的学习气氛可以有效地调节孩子的思想情绪,化解压力,激发自闭症孩子的主动学习能力。

二、老师的热情及感染力

老师的感染力就是老师以自己的个性去影响孩子所表现的情绪力量。老师通过情绪的感染,使自闭症孩子体验到愉快、振奋的情绪,引起他们的模仿或重复进行这一类行为和活动。

三、成功的强化和对成功的满足

老师利用表扬或批评也能唤起自闭症学生相应的情绪体验,激发孩子对成功的强化和对成功的满足对行为起巩固、调整和校正的作用。

四、教材呈现方式的变化

学习本身对孤独症孩子来说是枯燥的、繁琐的、不实用的苦差事。因此在针对自闭症孩子的教学中应提供视觉、听觉支持手段和强化练习,加强感觉统合的训练,让孩子有能力的进步。

五、互动及让自闭症孩子主动选择

自闭症儿童主动性语言的发展往往存在严重障碍,除了生理和语言理解障碍的原因之外,缺乏表达动机也是其根源之一。因此,发挥家庭和学校的优势,老师和家长在与孩子互动中寻找自闭症儿童的兴趣点,发展其主动表达的动机,能够很好地帮助自闭症孩子整体上感知和把握学习内容,引导孩子主动选择。

总之,在给自闭症儿童组织学习时,一定要是有原则并且是愉快的进行的,因为好的心情是孤独症学习的必要条件,其次才是视觉、听觉支持手段和强化练习等。所以对待自闭症儿童在教学和生活上家长和老师更要保证学习的内容,方法,手段以及环境等各方面。

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