女儿问爸爸：我知道怎么生小孩
女娲社区✅女娲导语：现在，新闻里很多都有说孩子被老师或者陌生人性侵犯，面对这么高的发生率，作为家长要有先见之明，为了孩子更加了解这方面，就要未雨绸缪的教导孩子，可是对于这么难开口的问题，怎么才能合理的传授给孩子们呢?
如何教孩子什么是性侵
1、性教育从两岁始
在日常生活中，父母要帮助孩子树立起性别意识，让他们知道男女有别。
女娲社区✅女娲导语：大部分在出人为父母的时候都是两眼一抹黑的状态，对于教育孩子来说没有任何经验，因此，他们就会借鉴老一辈的父母的经验，可是，现在教育也在发展，因地适宜的对待孩子的教育尤为紧迫，尤其是对现在孩子的性教育。
什么时候开始性教育?
经常听到有人询问“幼儿的性教育从几岁开始比较适宜”。这个问题不能一概而论，要根据孩子发育状况、家庭环境、居住地区和宗教背景等不同而加以考虑。大体说来，可以从两方面来考虑：一是身体基本发育的时候，二是大脑发育健全的时候。以前的性教育倾向于前者，即在孩子进入青春期，出现二次性特征时开始进行性教育;而我则倾向于后者，认为在孩子大脑发育到较健全的时候开始为宜。
从哇哇落地到青春期，孩子大脑的发育过程大致可以分为0～3岁左右，3～7、8岁左右和7、8～lO、1l岁左右三个阶段。专家们将这三个大脑发育阶段分别称为模仿期(0～3岁左右)、创造期(3～7、8岁左右)和情操期(7、8～10、11左右)。所谓模仿期，是婴儿无条件地接受周围人们(主要是家人)的行为、感情，通过模仿，促使其大脑发育。所谓创造期，又叫第一反抗期，这一时期的孩子坚持自我，希望自己做事情，即使做不到也要自己试着做一下，拒绝周围人的帮助。这是大脑开始独立思考、选择、创造，开始发育成熟的证据，因此，称为创造期。实际上，幼儿3岁左右求知欲旺盛，会连续为什么为什么地发问。在那些众多的问题中，也增加了有关自己生命起源的问题，如小孩子是从哪儿来的?我是谁造的?所以，我认为这一时期适当开始性教育是极其自然的。
但这里还要再强调一下，性教育选择在孩子大脑发育较健全的时候，也是很必要的。人们常说：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”就是要求在孩子3岁时进行3岁的，6岁时进行6岁的性教育，这一点非常重要。
性教育由谁来做?
常常有人问：“幼儿的性教育应该由谁来做呢?”我认为，被问的人应该毫不遮掩地、诚心地来回答。
在某城市，对幼儿的母亲进行了一次调查。调查结果表明，3～6岁的孩子中有39.7%提出有关性的问题。被问的依次是母亲、保姆、幼儿园老师、小学老师和祖母，其中68%的人回答说“自己长出来的”。这就是说，6岁以下的100人中有40人提出性的问题，其中占68%的27人得到了相近的回答，而剩下的13人被忽视了，只是含糊地说“等你长大以后就知道了”。
大人们为什么要避讳这个问题呢?可能是因为，一说到性，脑子里首先出现的是羞耻的、下贱的，认为此话题在人前难以启齿，所以尽量回避。
我认为：对幼儿进行性教育的家长、老师和祖父母们必须具备一个条件，那就是站在无所顾忌的立场上来考虑“性”。为什么这样说呢?因为幼儿对性的感觉是肯定，还是否定，认为性是正当的，还是讨厌的，完全取决于这些人的引导。
性教育不同于生殖教育
前来听我演讲的一位妈妈说：“我想对孩子进行性教育，可是，不知为什么心里老是犹豫……又一想不进行这方面的教育，孩子长大了也能自然而然地学会，这么一想，就没做。”很多家长都有这种想法。还有很多家长说：“我就没有受过性教育，但是，结婚后，作为妻子，作为母亲的我也做得很好。”还有的说：“在小学学过生理(月经)方面的知识，在中学学过保健体育，所以，家里没必要再进行性教育。”
对于这些看法，我实在不敢苟同。要知道：只教授有关月经方面的知识是处置教育;只教授身体生长发育、男女生理等方面的知识是生理教育;只教授受精、妊娠等机理方面的知识是生殖教育，这些都不能称为性教育。
那么，性教育是什么呢?
你自己对性有什么样的看法和价值观?当你想跟孩子谈论有关性方面的事情时，为什么会犹豫不决?你认为性是讨厌的、羞耻的、在人前难以启齿的?还是认为性是美好的、非常重要的呢?动物和人类的性是一样的，不是吗?
改变这些大人的看法，从认为性是讨厌的转变成性是重要的，这是我在性教育实践中获得的收获。
我是哪儿来的?这个问题孩子当然想弄清楚，恐怕大人们也想详细了解自己来自那激动人心的生命创造过程。 我在写本套书时，脑子里不时闪现着这样的情景：父母与子女翻看着画册，心里想象着各自在母亲腹中的情形，脸上的表情，显然是不知胎儿是如何动态生长的……
大家也许有这样一个愿望：希望把看书的，还有别人的，不，是把地球上所有生命都培养成可爱的孩子。如果你怀着这种心情来看画册，那么，无论父母还是孩子，看到自己的生命经过那样复杂而艰难的生长过程才来到这个世界，肯定有一种惊奇和感激之情。从而懂得珍惜自己的生命，也就是珍惜他人的，乃至地球上所有的生命。同时，也会萌发出保护自然，反对战争的心愿。
性教育可以说是传授教育者愿望、理想等最理想的教育，然而，还有很多人把性教育狭隘地理解为教授生理、生殖等方面知识的教育，这是非常令人遗憾的。
孩子小的时候和大人晚上睡在一起，这时大人们亲热可就要注意了。一定要等孩子睡熟后在激情碰撞，不要被孩子撞个正着。如果真的一不小心被孩子看到了，正好抓住这个机会，给孩子做好性启蒙教育。
做爱被孩子撞见，父母怎么办?
2、 如果孩子问“你们干什么呢?”说明他对此还一无所知，这正是个很好的性教育的机会。孩子有知情权，父母也有告知权，告诉孩子什么呢?告诉他们这是父母相爱 的一种表现，告诉他们性行为是人类自古以来就有的自然行为，同时也有其独特的规则。根据孩子的年龄，用他懂得的语言，简明的解释，因为这对孩子也是个意外 事件，他没有心理准备，不宜长篇大论。原则是从反问句开始，比如“你觉得我们是在干什么啊?”了解孩子的好奇点在哪里，而不是固着在家长自己对性的尴尬上 面，难以启齿。如果孩子问个不停，家长也要适可而止，因为太多的信息，孩子无法及时消化，特别是家长现在的状态不是做好充分准备给孩子进行性教育的状态， 所以，利用孩子的好奇心，可以在近日继续给他性知识的教育。
3、如果孩子没说话，转身自己走开(转身自己装睡)了，说明孩子觉得这个场面也不舒服，至于他是否真正懂得了性爱是怎么回事，还未可知。这时候，家长不宜主动和孩子交流。应该在近日主动了解孩子对性的了解程度，并进行适当的性知识的教育。
4、 如果孩子表达出任何的负面情绪，家长应该在第一时间及时和孩子沟通。最好能了解到孩子的负面反应的原因，如果孩子拒绝沟通，家长也要主动表达，比如“我们 不是在打架;他不是在欺负我;我们没做丢人的事情;我们很愿意做这样的事情;我们相爱，这是成年人表达爱情的方式之一;这事情是我们的隐私，我们没和你一 起，不是我们不爱你了”等等。目的是抓住机会，预防或者及时纠正孩子对性的负面观念，甚至错误的认知。
5、夫妻之间避免相互指责埋怨，这会加重孩子的不舒服甚至自责。
6、夫妻之间要彼此安抚，吸取教训，商量一个好办法，尽量避免这样的事情再出现;不要因为这种意外事件，影响今后的性生活。
各年龄儿童撞见父母做爱的反应
据一份研究报告说，不同年龄的儿童，无意中目睹成人性交合，其心态各异，作出的反应亦迥然不同。
3～4 岁的孩子，不少仍与父母同睡一床，有的还同睡一头。儿女熟睡后，父母才行房事。由于夫妻做爱忘乎所以，动作过大、过猛;或由于得意忘形，做爱时发出的欢愉 声，吵醒了孩子。儿女醒时尚不清楚，睡眼蒙胧中，即使看到或听到父母房事动静，也是丈二和尚，摸不着头。孩子对父母深更半夜不睡觉，感到莫名其妙。瞌睡上 来，什么也不顾了，翻个身，又睡着了。父母发觉孩子醒后，应立即停止动作，注意检点;如果孩子迷迷糊糊地发一问话，要平静、机敏地解释一句，搪塞一下，这 样就能够遮盖过去并且能轻而易举地淡化儿童目睹性交合的印象。但是，如果一而再，再而三，长此以往，孩子就会疑云密布，甚至变无意目睹为有意目睹。至此， 事情就复杂了。
5～6岁或稍大一点的儿童，无意中目睹成人性交 合，虽然不明其理、不懂其中之秘密，但有点好奇、好玩。好奇，就想探个究竟;好玩，就想模仿。他们等待、寻找再次目睹的机会。他们在同龄伙伴中打听、传 话。他们在信得过的其他成人面前，提出一连串的问题。遇上机会，玩‘做爱‘游戏。特别是男童，常不顾对方的意愿，强行玩‘做爱‘游戏，粗俗地模仿房事动 作。
10～12岁的孩子，无意中目睹成人性交合，不 再是莫明其妙、好奇而已。他们往往把某些做爱动作，比照影视上某些性罪犯的强暴动作，以及社会习俗见解，作出自己的一孔之见。他们把合法夫妻生活中的做 爱，与非法的流氓实施性暴力混为一谈。他们认为，父亲‘欺侮‘母亲;姐夫‘蹂躏‘姐姐……。
有时候小孩脱口而出的话真的是让人觉得无厘头又搞笑，尤其是小孩问自己从哪里来的时候，让大人们忍俊不禁，但是又不知道如何解释。在面对孩子的性教育问题上，很多家长都有有这样的感觉，被孩子问的问题逗得不行，但是找不到合适的言语去给孩子科普。
“不是，我看电视，性教育节目讲的。女人每个月有一颗卵子排出来，要是碰不到男人的……男人的什么?”
“精子。”
“对，要是碰不到男人的精子，就会爆开了流血，要是碰上精子，就不会流血，就有孩子了。”
我想，这样也好，省得我们自己教了。刚端起饭碗，女儿又问：“那么，男人的精子怎么会跑到女人身体里去的?”
我看着女儿，一口饭嚼了五分钟，终于清一清喉咙说：“那是因为两夫妇结了婚之后，想要孩子，就把男人的精子抽出来，打进女人身体里。”
“打针一样?”
“对，你有没有听说过试管婴儿呀，那些要孩子的人，到医生那里，从女人身上抽出卵子，从男人身上抽出精子，然后让他们在试管里碰上，再打到女人身体里面，女人就怀孕了，他们就有孩子了。”说完之后，我禁不住在心里为自己得意，这么难题的题目都可以解决，马上低头吃饭。
“但是，我不是试管婴儿!你们生我，也去医生那里打针?”女儿依然不肯放过我。
我嘴里含着一口饭，尽量含糊其词：“没有，我们没有到医生那里打针。”
“你们自己打?”
“对，对，我们自己打?”
“怎么自己打?”
我连忙又塞一口饭进嘴里：“这个，这个有些技术问题，你现在不明白，长大了，自然会明白。”
“我长大了要生孩子，也要打针?Oh, my God!”
“对，打针之后才会有孩子。”
“那他是说，如果不打针就不会有孩子了?”
“对。”
“如果不想要孩子，就不要打针?”
“可以避孕的。”我一时口快。
“什么叫避孕?”
“没什么，快吃饭，饭都凉了。”
女儿开始吃饭，我以为问题真的解决了。女儿嘴巴里嚼着饭，突然又问：“那么，有些人不要孩子–他们可以不打针的——怎么又会怀孕呢?”我真想抓几个电视剧的监制出来枪毙!
我又在嘴里命吃了几口饭，显得无闲回答女儿的性问题。脑子转得风车一样。
她仰着头，等我回答。
我只好回答：“其实有是这样的，有时候男人和女人亲热的时候，一不小心，精子就会跑到女人身体去了，那个女人所以就怀孕了。”
女儿狐疑问：“男人的精子从那儿跑出来的?”
“从小便的地方跑出来的。”
“漏出来?”
“唔，漏出来，快吃饭吧，饭都凉了。”
“但是。”她又来了：“就算漏出来，还有衣服挡着呀?”
“有时候，男女亲热起来，把衣服都脱掉了，就像有些电影里那样。”
“那不是做戏吗?Oh, myGod!你跟妈妈也试过脱光衣服亲热?”
“那是很自然的事，我们是夫妻嘛!对，爸爸妈妈也是脱光的。”
“哦，如果不是孩子，只要不脱光衣服就行了。”
“对，千万不要乱脱!”我拍案大叫一声，我们父女俩，终于找到共识了。
孩子还小的时候，吃住玩都和父母在一起，这时候很容易发生一些尴尬的事情。比如爸爸妈妈洗澡的时候被孩子看到了，孩子问父母为什么你们的性器官长得不一样呢?或者是两个人激情的啪啪时，孩子突然很生气地打爸爸，说爸爸欺负妈妈，压在妈妈身上······遇到这种情况简直是好笑又�到爆啊!不过，这也是给孩子进行性启蒙的最佳时刻，所以老爸老妈们可要抓住这个时刻和孩子好好唠唠。今天要给大家讲述的案例是：孩子看到爸爸在看A片，好尴尬，怎么办?
把握时机跟孩子轻松交流
告诉孩子他是怎么来的
孩子对于自己是怎么来的满情好奇，父亲拉着女儿的手，很认真地告诉孩子，妈妈有一个卵子宝宝，爸爸有很多精子宝宝，爸爸的精子宝宝们比赛赛跑，赢了的那个精子小宝宝就会钻进妈妈的肚子里，和妈妈的卵子宝宝结合在一起，就能生下小宝贝，那个小宝贝就是你。通过爸爸的讲解，女儿对于这一神秘话题又有了进一步的了解。
对孩子进行保护性教育
爸爸接下来就对女儿开始了保护教育，告诉孩子自己的私处不能给人看，更不能给人摸，告诉孩子不要随便跟陌生人走，更不要一个人单独外出，遇到坏人很危险。如果有人想要看私处和摸私处，要大声地拒绝，然后快速跑开或是大声求救。在学校里时一定要保护好自己的私处，要注意卫生，每天都换干净的内裤，勤洗澡，身上不要有异味。
未成年人过早性行为带来害处
对性产生好奇和疑问，不是只有青少年，还有幼儿园阶段的小朋友。他们第一次发现男女生不能一起上厕所，第一次发现性别差异，这个时候他们心里会有疑问：为什么我们不一样?也正是这个时候，他们对性产生好奇，小男孩开始会摆弄自己的小丁丁，甚至会向身边的小女孩炫耀自己有女孩没有的东西。遇见这种情况，父母应该怎么办?
3、幼儿手淫
宝贝旺旺开始对自己的生殖器产生很大的兴趣，并可以玩弄生殖器中获得快感，造成手淫习惯。
4、性别认同
随着对性的好奇，宝贝这时候对自己的性别角色开始有了意识。父母应明确告诉男孩，长大后会像爸爸一样是男人，告诉女孩，长大后会像妈妈一样是女人。
给父母的贴心建议
1、丰富宝贝的活动
宝贝的性好奇是无意识的、不稳定的，甚至盲目的，父母应丰富宝贝的活动，使之多样化，趣味化，注意培养宝贝的多样爱好，是宝贝把心思和精力都用在他所感兴趣的活动上，如绘画，玩智力游戏等。
2、轻描淡写地回答问题
当宝贝提出性问题时，应轻描淡写地回答，不要欺骗，不要不好意思，不要有神秘感。因为，宝贝的性提问往往是漫不经心的，并没有经过深思熟虑，更没有什么恶意想法，父母应当了解这点，自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯，只能加重宝贝的好奇心，使之对于所提的问题牢记在心。
3、减少环境中诱发性活动的刺激
父母要留意自己的行为。宝贝的内衣内裤应宽松些，不要让宝贝从事有可能刺激性感区的活动，如爬树、抱枕头等。
4、用正确方式引导
当父母发现宝贝与宝贝之间有互相观看、相互触摸等性游戏时，应及时加以阻止，但要注意方法，不要训斥、打骂，而要说明道理，正确引导。
5、回答要通俗易懂
应用科学名词解释男女的生殖器，并告诉宝贝如何保护它，不能随便玩弄。每次回答宝贝的这些问题时，不要超过宝贝的好奇范围和理解能力，就具体问题回答，不要过深过细，应当通俗易懂，充满自信。
6、避免同床睡眠
夜间不小心刺激到宝贝的敏感部位，产生性快感，形成宝贝喜欢摸弄性器官的习惯。
7、进行适当性教育
对于年龄较大的宝贝，父母可以适当地传授一些孕产生育的常识，在平时谈话中多加引导，可运用故事、比喻等方式来说明生育、恋爱等方面的现象。
儿童性早熟是10周岁之前第二性特征提前发育，是一种发育异常的现象，属于性疾病范畴。女童临床表现为月经来潮，阴毛出现，乳房、阴蒂、卵巢、子宫增大;男童表现为身高增长，阴茎、喉结突出，睾丸增大、开始换声，而且很有可能出现射精现象，这些都是超出正常发育水平的。
更多文章请关注: 女娲之梦 m.ngnvip.com 女娲之启蒙儿童必读 m.ngnvip.com/category/qimengertong
