家长谈性：从陪孩子洗澡开始
从小给孩子传递正确的性知识，是每一位父母都要学习的事情。灌输正确的性思想可以让孩子在懵懂时期不用在去其它途径学习性知识。这也是保护孩子的一种措施。
女娲之梦小编推荐：
2岁儿童捏“鸡鸡”怎么办 导致儿童性早熟的原因有哪些?
让孩子学会爱自己身体
孩子一出生，就用自己的感官体验周遭世界。在喂养宝贝的过程中，父母恰当的行为可以让宝贝从中体会到自己被关爱，学会尊重并爱护自己的身体。
给宝贝换尿布时：耐心、温和地跟宝贝交流，这样才会让宝贝对自己的身体有个正确的认识。相反，如果皱着眉头，以一脸厌恶的表情来处理宝贝的排泄物，就会给宝贝传递一个错误的信息，让他觉得他的身体是令人厌恶的。
从小给孩子灌输正确的性知识，可以减少孩子对性的误解。在接到孩子的性问题时，父母应该从正面去解决孩子的疑惑，而不应该有意避开。
不躲避孩子的性提问
科学研究发现，孩子在幼年时可以在家长的引导下分辨清楚男性与女性的分类特征。但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了决心的。有的孩子会拿起家中的避孕套以为是气球，这个时候你千万不要去杜绝他，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。
把握好尺度问题
父母们都很担心孩子知道了太多性方面的知识会不会有害处。其实，孩子的智力发展是有层层步骤的，每一个年龄段所提出的问题都有差异，一旦了解，孩子绝不会像科学家那个追根溯源。三四岁的孩子可能对“宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长”这样的回答满意了;对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会对身体产生大碍，一定会安抚其躁动的内心，他多半不会再进一步问你自慰的方式都有哪些。
预先做些示警工作
对孩子的性教育不能过于教条。而是在日常生活中发生的一些很小的事情中去教育他以正确的方式去做。过早接触性行为对孩子的生理、心理两方面均会产生严重危害，因此在日常生活中及时对孩子“示警”很有必要。比如，对年幼的孩子灌输异性触摸自己私处是不友善的行为;对已经步入青春期的孩子来说，过早与异性进行性接触很可能对性器官产生危害，感染众多疾病，并可能为未来的健康成长埋下隐患，待生理、心理两方面均成熟之后才可以接受健康文明的性生活;学会洁身自好比学会使用避孕套更安全等等。
引领孩子正视性问题
现在市面上的书籍和报道有很多违背了性科学的宗旨。代之以单纯的感官刺激，当孩子难以避免地接触到这些东西时，不要简单地呵斥，而应该把这些描述中反映出的夸张、虚假等非科学的内容予以剖析，让孩子懂得什么是真正的科学和健康。
相信不少家长们在面对孩子的性教育多多少少都会有些苦恼，还有很多家长认为孩子的性教育根本就是小题大做，这是自然而然就懂的问题。性教育的开展主要是基于当下的孩子们出现性早熟问题，和30年前的人们生活在完全不同的环境中，现在的环境无不充斥着男女的情爱剧情。家长们在开展儿童性教育时也应有所估计，小编今天给大家推荐了性教育中父母们需注意的3点：
1、正面回答孩子的性提问
孩子在幼年时期出现对性的好奇和懵懂心理，这就促使他们去像父母问个明白，若是家长回避孩子的提问这会让在孩子的潜意识里认为他提的问题让父母很难堪，他们以后便不会再提出这样的问题。性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管他并不明白何以要区别彼此，但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。
2、平时多看性知识书籍补充知识
为了避免孩子在问自己问题时出现不知怎么回答的情况发生，在平时可以抽时间多补充一些性的知识，当然，在给孩子解释性问题时应尽量避免方言的使用。在你付出的同时，孩子也会收获更多知识，何乐而不为呢?尽管性科学所包容的学科范围极其广泛(生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等)，每个人都不可能成为这方面的专家，但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为你不懂就想逃避，要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重。
3、过程中担心性教育尺度问题
不少家长会担心自己对孩子灌输性知识的时候会不会超出他这个年龄段应该掌握的知识，会不会对孩子的发育有影响。其实，孩子对知识的掌握也是循序渐进的，即使家长教育的性知识过多，孩子也不见得能够掌握。所以家长们不必担心。每一个年龄段所提出的问题都有差异，一旦了解，孩子绝不会像科学家那个追根溯源。三四岁的孩子可能对“宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长”这样的回答满意了;对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会对身体产生大碍，一定会安抚其躁动的内心，他多半不会再进一步问你自慰的方式都有哪些。
儿童的性教育其实时间非常重要，家长一定要抓住以下3个最佳时期：口欲期、肛欲期、性蕾期。家长利用这三个时期对孩子进行性知识启蒙，会让你的性教育事半功倍。
口欲期
儿童一出生就有吸吮的需要，因为吸吮，他的生命才得以延续，因为吸吮，他才感觉到贴近妈咪时的那种安全感与舒适感。在3-6个月期间，儿童进入口欲期，这种吸吮的需要就变得尤为突出。这个年龄段的儿童小手够到什么都会往嘴里塞，还喜欢吸吮手指，喜欢吹泡泡等等，这种现象一般会延续到1岁左右。提倡母乳喂养不仅让儿童获得必要的营养，同时也能带给儿童极大的快感。儿童在口欲期的上述行为，实际上就是弗洛伊德所说的追求自体性欲满足的表现，即口欲满足。
尽量母乳喂养，让儿童使用安抚奶嘴是解决这种问题的比较稳妥的方式。这就是为什么不少西方国家1岁左右的孩子几乎人嘴一个安抚奶嘴的原因。
1-2 岁儿童处在肛欲期，儿童可以从排便与控制大便潴留中获得快感，也就是所谓的肛欲满足。这个年龄段的儿童可能会对自己排出的粪便很感兴趣，所以大小便之后他 们常常会用手去玩弄大小便。如果这个时期儿童受到心理挫折，或在后来性心理发展过程中(直至成年)遭遇到心理挫折皆可退行并固着于肛欲期，以恋粪癖、灌肠 癖等等表现出来。
这个时期是训练儿童如厕的大好时期，但是一定要耐心地、愉快地训练他们，如果态度粗鲁急躁，或者言谈举止之间显示出对性器官鄙视情绪，都会让儿童对自己的身体产生不正确的认识，形成畸形的性压抑的心理。
性蕾期
2-4岁，儿童进入性蕾期，也就是“阳具欲期”。不少儿童在2岁左右开始玩弄自己的生殖器，这是他们的一种性游戏。遇到这样的情况，父母千万不要苛责儿童。不给儿童穿开裆裤，给儿童安排丰富多彩的活动转移他的注意力可以防止他发生这种行为。
很多家长对“性”都羞于启齿，总是避而不谈。儿童遭性侵事件屡见报端。因此，家长对孩子的性教育至关重要，要加强对孩子的正确引导。
性教育有窍门可循
不单独去你得不到帮助的地方;不要独自呆在僻静的地方;外出活动要征得父母的同意;尽量避免黑夜单独外出;不要轻易相信陌生人;不要跟不认识的人外出……这些都是家庭安全教育的基本内容，但家庭性教育一定要涉及到性别、隐私的范畴，这是家长最薄弱的环节，这方面家长在孩子小时候就应该教育。
性侵犯
须重视心理层面的伤害
记得有一部很火的法国电影《放牛班的春天》吗?电影讲了一个男孩在幼儿园里受到性侵，性格变得非常暴力，不再相信任何人，对世界充满仇恨，满嘴秽语。他也恨透了父母，觉得父母因为想要自己轻松舒服，才把他送到幼儿园，让他受到“怪叔叔”的侵犯。他说谎、偷窃、暴力、欺负弱小，最后终于放火烧了学校，彻底走上犯罪道路。
造成安全感的缺失
中山大学孙逸仙纪念医院儿童心理门诊郭嘉医师表示，性侵犯对孩子的伤害不仅是生理层面上的，更是心理上的。当孩子受到自己所信赖的成年人的性侵时，会造成安全感的缺失，将来可能出现严重的社会适应困难和人际交往困难。“因为，儿童的安全感多依赖于成年人给予的保护。”
另外，儿童受到与性有关的感受、态度和行为不符合所处年龄或发展阶段。长大后可能对性的认识出现扭曲，以不正当的手段实施性行为。
在遭受性侵犯的同时，许多孩子会收到侵犯者的礼物，如糖果、玩具等。由于未形成成熟的判断力，这让他们很迷惑，无法把握人与人之间的界限，因此长大后他们可能会形成“性可以换糖果”、“性可以换感情”等畸型价值观。
理解孩子的情绪反应
郭嘉医师说，性强暴对受害者造成的心理创伤是很深很复杂的，而且随着发生时间的远离会发生一些变化。刚遭遇强暴时的反应一般是害怕、恐惧、仇恨、担心被人知道等;之后可能会演变出更复杂的情绪反应，如自责、悔恨、没脸见人，有可能还会迁怒于父母没能保护好自己;可能会性情大变，易怒、情绪起伏不定。这时候家长要理解和接纳孩子任何可能的情绪表现和异常行为，面对如此重大的伤害，什么样的反应都不为过，需要多长时间恢复都是合理的，要给孩子足够的时间和耐心允许她自己慢慢面对和处理。
预防家庭的二次伤害
家长的耐心和细心陪伴，真诚地传递出依然爱她、信任她、理解她非常重要。不能急于向孩子了解“发生了什么”，这会引起二次创伤。不要着急去安慰孩子，苍白地讲“没事了，过去了”。
在没有孩子同意的情况下，不要有太多的人看望，哪怕是爷爷奶奶等至亲。考虑爸爸与女儿平常关系的亲近程度，在孩子不需要时，爸爸都不要长时间陪着女儿。当然，如果平时爸爸与女儿的关系很好，对女儿的心理创伤修复就显得异常重要了。
家长谈性小招数
一、越小开始越好：从2岁开始为最佳时间;
二、描述的时候，直接用专用名词(如乳房、阴茎等)，在洗澡的时候最方便讲，可先让孩子认识大人的器官。
三、让孩子观察自己的身体，通过镜子认识自己的身体，并能准确讲出它们的名字。
四、教孩子如何接触私隐器官，小孩抚摸自己的器官是天性，当孩子抚摸的时候，不是制止，而是引导，告诉孩子手脏不能摸，因为它会受伤而生病。
现在儿童性早熟发生率正在逐年增加，大多数儿童性早熟是受外部因素影响的。儿童性早熟会导致心理问题。所以家长要重视在日常行为方面对孩子的“性影响”。避免跟成人学“荤段子”等错误行为导致儿童性早熟。
3、幼儿园老师速配“小伴侣”
“妈妈，今天你得给我的媳妇买一双新鞋。”一个3岁多的男孩这样对妈妈提出了要求。这位妈妈经过调查才知道，孩子幼儿园的老师在班里“速配”了好几对“小伴侣”，平时总是拿“小夫妻”们开玩笑。
在一些幼儿园老师看来，拿自己班上的小朋友开开玩笑并没有什么，可家长们大多认为这不合适，因为现在的孩子懂的东西并不少，所以从小就该让孩子们建立正确的友情关系。
4、三四岁孩子学唱爱情歌曲
不知道从什么时候起，电视综艺节目的形式中多了一种“小孩当嘉宾”的内容。主持人用一些奇怪的问题和表演形式来折腾孩子。说是让孩子展示才艺，实际上是孩子越能出洋相越好。
有的节目中孩子们打扮得非常成人化，三四岁的孩子就去模仿摇滚歌星或是唱爱情歌曲。而主持人还会故意让孩子去做一些抛媚眼、搔首弄姿的动作。这些娱乐节目中的语言和行为，会被幼小的孩子当作模仿的对象。幼儿教育工作者郭建国认为，孩子语言和行为上的“早熟”不可掉以轻心。孩子是大人的一面镜子，也是社会的一面镜子，别让孩子这面镜子照出我们成人的不文明和不健康。
5、孩子与大人一起看成人电视
5岁的男孩竟然长出了胡须，6岁的女孩乳头已增大。中医性早熟特色专科接待了这样两名罕见的小“大人”，而临床诊断的结论更令两位家长吃惊———成人电视惹的祸。原来两孩子都是电视迷，常跟着家长看成人电视系列剧。一份统计资料也证实，儿童性早熟正以每年30%的速度增加，而该专科每天诊治的近百名性早熟儿童中，约占三成是观看成人电视而引发的。
据中医性早熟特色专科负责人介绍，时下许多家长都知道，儿童多吃煎炸食物、过度肥胖会引起性早熟，所以在日常生活中都会加以注意，但对看成人电视也会引起性早熟的道理却了解不多。
最新临床研究证实，儿童接受成人电视的有关性内容，在大脑神经中潜移默化地形成一种性信息，促使性腺激素的分泌，从而使体内性激素旺盛，出现早熟现象。儿童性早熟是一种疾病，还会带来许多心理和社会问题，如注意力不集中、认知能力和发育水平落后于同龄人。专家提醒儿童家长，应该重视自己孩子的身心健康，“儿童不宜”的电视，绝对不要给孩子观看。
孩子的性启蒙性教育很重要。但是很多家长都羞于启齿表达，经常用敷衍搪塞甚至欺骗的方式来教导孩子。殊不知，父母在孩子性教育中起着相当重要的作用，教导不好甚至给孩子造成性心理障碍。
毫无顾忌的母爱影响性心理
小亮今年13岁，现在在寄宿学校学习，开始的时候他并没有什么苦恼，可是偶然间有一次，他听见了同学们讨论的黄色录像中的一些情节，就开始紧张、恐惧，无心 学习，总觉得自己有罪。原来男孩是家中的”明珠”，从小就在妈妈”母爱无忌”的溺爱下，每晚都与母亲同床睡，入睡前还必须摸着妈妈的乳房，一直到13岁。 当他从同学间听到一些性信息，便对自己以前的行为产生了厌恶和恐惧，产生了”性罪恶感”。
有 很多妈妈错误的认为，我是他妈，对她做什么都不为过，在一起睡没什么可稀奇的。的确，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。然而，对儿子而言，母亲也是异性， 大量研究显示，母亲的行为对儿童性心理发育有着明显的影响。异常的母子关系会导致孩子的性心理障碍。对儿童过早的性刺激，包括父母亲的性暴露、听到有关性 的谈话、生殖器受到成人抚弄等，被认为是成人后性变态的原因之一。
刻意回避孩子关于行为疑问
一天早上，4岁的笑笑推开了父母卧室的们，而这时候爸爸还没有床上衣服，仍穿着短裤。笑笑就问，”爸爸，你那里怎么鼓鼓的?”妈妈尴尬的回答说，”因为，爸爸那里藏着一只小老鼠……”笑笑觉得好玩，就嚷着要小老鼠。笑笑爸妈不知道该怎么办。
这 种尴尬的场景在日常生活中是常见的，虽然这位妈妈自认为遮掩过去了，可是他的这种行为会让孩子对性以及性别产生畸意。在这种尴尬的场景中，家长的表现极为 重要，是亲切、随和还是紧张、惊慌，是视性为自然还是洪水猛兽，都会在孩子心中打下一个烙印。这个时候，我们家长需要做的，只是平静地告诉孩子：男性、女 性不同，但无论你是男是女，都是一件很自然的事情。
莫盲目指责孩子接触“性”
父 母在日常生活中的一言一行都会对孩子形成影响，在性方面的影响也是一样的，所以父母们应该高度重视自己的一言一行。不要觉得对孩子讲一些有关性的知识是不 应该的，在孩子不小心问道或者触及到有关性的话题或东西的时候，家长们切记不要惊慌，也不要遮遮掩掩，要坦然的以孩子能明白的话告诉他。而不应该向下面的 家长一样，对孩子胡乱的指责。
小小偶然间在爸妈的卧室里翻到了避孕套， 但是她并不知道这是干什么用的，看着像气球，就拿出去玩了，而且还分给了小区里一块玩的小朋友，那天他们楼下那一块地方都是小小爸爸妈妈枕头下的”小气 球”。爸爸妈妈回家后，看到院子里的壮观场面勃然大怒。一个一个的揪回家接受教训。还被警告下次不准再碰这东西。孩子们委屈之余也很纳闷，为了个气球爸爸 妈妈们为什么那么生气呢?
上述案例中的父母们的做法是不对的。避孕套这种关于性的物 品在每个家庭里都会有，但孩子淘气的时候，不小心翻出来，不应该以老观念认为这不是孩子该知道的东西。事实上，这并不是孩子该不该的问题，而是需不需要的 问题。当他有这方面的疑惑向你咨询的时候，说明他是需要知道这些东西，并不代表他开始变坏、变复杂了，其实孩子需要的答案很简单，远没有我们成年人想的那么复杂，倒是家长的态度比孩子的问题更重要，家长的遮遮掩掩或者严厉呵斥也许会使孩子产生好奇心或者罪恶感，影响孩子性心理的健康发展。
如何自然面对孩子的“性问题”
问题一、你的“咪咪”为什么那么鼓?
有一天上床关灯后，她突然指着我的胸部问我“你的‘咪咪’为什么那么鼓?”
我说：“那是因为妈咪是大人呀，就像你会长高一样。”
“那我的咪咪也会长到那么鼓，对吧?你的咪咪为什么会有水呢?”
“那是因为你小的时候还没长出牙齿，只能吃奶呀，咪咪就像你的‘饭盒’，里面盛着你的饭，等你吃完了，妈咪就赶快再生产新的奶，把你的‘饭盒’装得满满的，一点也不让你挨饿。”
我的“饭盒说”显然让她满意，于是她信心十足地说：“妈咪，我觉得将来我的咪咪一定会很有水，我的小宝贝一定能吃饱，就不用喝奶粉了，因为我从小身体就很健康，很长时间不长病!”
宝贝的问题有时真的很难回答，一本正经地与她讨论，只怕会让她更加迷糊，还不如做她的朋友，听懂她的意思，并以她能听懂的话来回答她。
问题二、你为什么要戴“布兜兜儿”?
有阵子宝贝喜欢玩弄我的胸罩，不知为什么她管这东西取名叫“布兜兜儿”。“你为什么要戴布兜兜儿?舒服吗?”
“因为大家认为这是个神秘的重要地方，我得把它藏起来，保护起来呀，不让别人看见。”
她听了很认真地对我说：“我长大了也要戴布兜兜儿，那种粉红色的，带花边的。”
“好呀，等你长大了，妈咪一定陪你去买你说的那种粉红色的，带花边的，你戴上一定会很好看呢。”
她听了很高兴，满脸向往的神情。有时胸罩晾干了我会让她帮我放到抽屉里，就像放其他衣服一样。看到我买回的时装书上有各种胸罩，她会兴致勃勃地与我讨论哪一款漂亮，哪一款适合我，就像讨论书上的鞋子、手袋、裙子一样自然。
问题三、你洗澡时什么样子?
有句话说的好，认识苹果的最佳时候就是宝贝吃苹果的时候。
有段时间宝贝喜欢看我洗澡，我一洗澡她就跟进卫生间，直盯盯地看。虽说我们俩都有些不自在，但我还是尽力放松地该怎么洗就怎么洗，还不时给她说几句话，“你长大了，也像妈咪这么站着洗，先洗头，再洗身上，像这样。”
大 约三四次“参观”之后，她的好奇心减小了，这时我才对她讲：“妈咪洗澡的时候你最好在外面玩，因为每个人都不太喜欢别人看自己洗澡，有点不好意思。”她愉 快地答应了。现在有时偶尔我在洗澡，她进来小便，也是“来也匆匆，去也匆匆”，不再留意我了，因为她已经知道“妈咪是什么样了”，跟她自己一样，只是大了 一号而已，好奇心满足了，就不再关注了。
问题四、为什么不可以光屁股?
有一阵，她喜欢恶作剧般地突然在你面前脱一下裤子，扭一扭她的小屁股，又坏笑着马上提上。上厕所也是离得大老远，早早地褪下裤子，一路光着小屁股，笑着看着你跑进卫生间。
我就趁洗澡的时候，指着她身上说：“每个人身上都有两个神秘的地方，是不能让别人随便看的，得好好地藏起来。”
“那为什么这里是神秘的地方，不让别人看呀?”
“其实也没有什么特别的，每个人都有，只是大家都觉得不该让别人看到这里，大家都这样做，形成了习惯。”
后来她再褪裤子的时候，我就轻声地提醒她“不要让别人看到你那神秘的地方哟”，她马上就心领神会了。现在她上卫生间甚至要关上门呢。
问题五、我怎么不能站着撒尿?
有一次她提出：“我想像男孩儿那样，站着尿尿。”
我答应了她，在当晚给她洗澡时，对她说：“来，试试站着尿尿是怎么回事儿吧。”她得意地学着男孩的样子尿了一次。试后不好意思地笑着回答：“会尿湿裤子，不舒服。男孩儿怎么就不湿裤子呀?”
我记得看到过“茶壶”的比喻，很贴切，就找来一把茶壶，灌上水，演示给她看，“男宝贝有个茶壶嘴儿，所以不会尿湿裤子，女宝贝就没有，男孩女孩不一样呢，对吧?”
问题六、你用尿布了?
有一次我在卫生间换卫生巾被她看到，她好奇地问：“你用尿布了?为什么要用尿布?”
“我害怕来不急，弄脏了衣服”
“那你早点去卫生间，就来得及了。流血疼不疼?”
“妈咪不疼，过几天就会好的，但有些人可能会疼，每个人的感觉是不一样的。”
“我长大是否也会流血?为什么会流血呢?”
“因为妈咪现在不需要这些血了，就把它排掉，就像吃的东西过了期，变质了，就得扔掉一样。女孩儿长大了都会流血的。”
有时她会在旁边看着我换，很自然地，就像看我叠衣服一样。
问题七、我能跟爸爸结婚吗?
一天，她看到两只蜻蜓叠压在一起，就问：“他们怎么压在一起了?”
“那两只蜻蜓你喜欢我，我喜欢你，他们结婚了。”“我想和爸爸结婚。”
“那恐怕是不行，因为妈咪已经和爸爸结婚了。”“那我就和笑笑结婚吧。”(笑笑是她的小伙伴。)
“还是不行，你是女孩，只能和男孩结婚。将来你会和一个你最最喜欢的男孩结婚，当然，他也得最最喜欢你才行。”
在 给宝贝讲科普图书的时候，遇到植物的授粉、动物的交配，我们从来不刻意回避，就像讲其他部分一样，自然地告诉她，甚至把动植物和人结合起来讲，互相佐证解 释，她就能很容易地理解。她在4岁的时候，就已经从少儿人体百科上知道了小娃娃是怎么长大出生的，从DISCOVERY中看到了精子与卵子的结合，她长大 后，就不会对这类事情少见多怪。
导致儿童性早熟的因素有很多，性早熟也是一种疾病，它会给儿童的心理和生理带来一定的影响。在儿童成长过程中，也会形成注意力不集中等现象。那么，日常成长过程中，应该如何预防儿童性早熟呢？
时下许多家长都知道，儿童多吃煎炸食物、过度肥胖会引起性早熟，所以在日常生活中都会加以注意，但对看成人电视也会引起性早熟的道理却了解不多。最新临床研究证实，儿童接受成人电视的有关性内容，在大脑神经中潜移默化地形成一种性信息，再从垂体流瘤中分泌出性腺激素，从而使体内性激素旺盛，出现早熟现象。
儿童性早熟是一种疾病，还会带来许多心理和社会问题，如注意力不集中、认知能力和发育水平落后于同龄人。专家提醒儿童家长，应该重视自己孩子的身心健康，“儿童不宜”的电视，绝对不要给孩子观看。
5岁的男孩竟然长出了胡须，6岁的女孩乳头已增大。某性早熟特色专科接待过这样两名罕见的小“大人”，而临床诊断的结论更令两位家长吃惊———成人电视惹的祸。原来两孩子都是电视迷，常跟着家长看成人电视系列剧。
一份统计资料也证实，儿童性早熟正以每年30%的速度增加，而该专科每天诊治的近百名性早熟儿童中，约占三成是观看成人电视而引发的。
来看看各国儿童的性教育
我们的父母可能会斥责孩子，“警告”孩子不许随便进入父母房间，也不许对别人说;或者对孩子的好奇问题避而不答。
瑞典的孩子就比我们的孩子幸运些，因为他们的父母绝对不会严厉地对待他们。瑞典是性开放程度很高的国家，其父母也很早就开始对孩子进行性教育。他们亲昵或性生活时被小家伙瞧见了，会十分坦然，一点儿也没有惊慌失措，他们会轻松地告诉孩子，我们也在玩呀，就像你和小朋友玩捉迷藏，不过我们是大人的玩法，你们是小孩子的玩法。孩子听了，立即恢复了轻松，自己玩去了。
讲究浪漫的法国人，在孩子很小的时候，就让青少年懂得男女两性的差别、人的发育和成熟以及妊娠分娩等生理科学知识，而且还要他们知道生命的可贵和男女友爱的重要性。在街头碰到一对青年恋人忘情接吻时，大人会停下来，向孩子讲述爱情的幸福滋味，告诉他们性爱是自然的、美妙的，它并不可怕，也没有罪恶性，可怕的是人们对它的不正确态度。
在国外，重视青少年性教育，培养健康的性心理，从儿童时期就已经开始了。
日本文部省出版的小学第一册《卫生》课教书封面就是一名妇女分娩的情形，产妇分开大腿，一个婴儿的脑袋正钻出产道。这一画面比较直观地回答了许多儿童爱问的问题：我从哪里来?在初高中，日本每所学校里都有专门由专家学者成立的“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册。
美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫生、手淫、性道德等知识。初中阶段讲生育过程、性成熟、月经、遗精、性约束等知识。进入高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等知识，并向学生发避孕套。
新加坡针对近年来女学生怀孕率不断增多的不良情况，在学校专门开辟了性教育课，教导学生们如何对待友谊、如何对待异性朋友、如何对待感情、如何对待早恋等，高度重视他们的青春期心理问题，并为孩子创造一些同异性接触的机会，教育他们如何掌握适当的尺度和分寸，理智地对待和异性的交往，不去跨越友谊的界线。同时对社会上一些不良的影视出版物、电脑黄毒等大力抵制，打击各种诱使少女犯罪的不法分子。
更多文章请关注: 女娲之梦 m.ngnvip.com 女娲之启蒙儿童必读 m.ngnvip.com/category/qimengertong
