5岁儿童性隐私的教育方式
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性一直是家长们想避而不谈却又不得不面对的问题。幼儿从出生就躺在妈妈怀里，依偎着妈妈的乳房，和妈妈的身体以及气味有着直接的接触，会产生深深的依恋感，随着长大，必定会对自己及爸爸妈妈的身体产生好奇，如果顺势引导得好，孩子能够清晰自然地了解两性身体，就不用在青春期懵懂的状态下自己寻找不安全的资源来了解彼此。
要不要在孩子面前赤身裸体?
现在有一种新观念是，父母要坦然面对孩子对性器官的好奇心，认为越是遮遮掩掩越会助长孩子的性冲动，反而在孩子面前赤身裸体，和他们一起洗澡，甚至在孩子面前光着身子走来走去，让他们习以为常，自然好奇心就会减弱，今后遇到性的问题就不会出现认识和行为上的偏差。真是这样吗?
这种做法在孩子幼小的时候是可以的，但当孩子开始入园―这是孩子社会性行为开始诞生的一个转折点，这种做法就不妥当了，因为罔顾了人的社会性，容易让孩子失去“自我”的社会性发展。
建议在孩子很小的时候，父母可以帮孩子洗澡，但上了幼儿园以后，随着男女概念的区分，父母就要让孩子自己洗澡。让孩子不但要了解两性的不同，还要懂得两性的相互尊重;既通过父母来了解‘我’和异性的不同，同时懂得自己和父母也有界限!在这份界限之外，学习自己照顾自己、爱护自己的身体。虽然一开始孩子可能洗不干净，但还是要鼓励他们多尝试和努力，家长尽量不要代劳，适当地帮助即可。
马宁指出，从上幼儿园以后，父母就应该开始培养孩子的性隐私观念，特别是到了5岁以后，如何尊重别人的隐私，以及如何维护自己的隐私，都是孩子们要学习的重要内容。
小孩对异性父母的性器官好奇怎么办?
有时候，父母在洗澡或换衣服的时候不注意，可能会被孩子偶然瞧见裸露的身体甚至性器官。对于孩子表现出来的好奇和兴趣，家长不用不好意思，可以稍稍回避一下，但始终以坦然和淡定的态度面对，让孩子觉得没什么稀奇，自然而然就不会关注了。当然，若孩子出于好奇故意去碰触父母的性器官，虽然是正常的行为，却必须给予及时的引导，让孩子明白好奇但不能“过界”。
马宁分享了自己的故事：女儿刚上幼儿园的时候，曾经有一次偷偷地笑着告诉我说： “妈妈，我刚才偷偷看了爸爸洗澡，我发现他和我们班男孩子一样，都有小鸡鸡。”我和她一起偷着笑说：“啊!你发现了这个啊!不过如果被爸爸知道你偷看他洗澡，他会害羞的哦!”女儿笑了，“妈妈，我知道了!”先生冲凉完毕，女儿跑到爸爸跟前说：“爸爸，对不起，我刚才偷看你洗澡了，我只是想看看你是不是和我们班男生一样有小鸡鸡，如果你害羞的话，下次我不看了!”
孩子喜欢摸“咪咪”怎么办?
孩子天生就依恋妈妈的乳房，是因为从中可以获得安全感，获得爱。但孩子长大了要是还离不开妈妈的乳房，则意味着其社会性的独立性培养不足，情感依赖性太强，自我承担能力弱，不利于今后的成长，甚至随着年龄的增长，会引发更多的心理和关系问题。
马宁指出，在理解孩子的情感同时，仍然要有“界限”的规定。首先，妈妈要严肃表示“妈妈需要尊重，你总这样做，让妈妈觉得不被尊重”。其次，可以给一些提议，“你喜欢妈妈，想要跟妈妈亲近，妈妈也喜欢，但是你现在长大了，能不能换一种方式呢?牵牵手，靠靠肩膀，或者和妈妈说些心里话亲近，妈妈都愿意!” 若还不行，则不要纠缠，自己直接走开，用身体语言表达拒绝和不接受。
