青春期对待爱情莫误入歧途 – 女娲之梦

青春期对待爱情莫误入歧途

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  蔓蔓是一个聪明美丽的女孩子,善良而又温存,她一直都是班级男生追逐的对象。那些男生还称她是高中部的花魁。而她一直要找寻自己心目中的白马王子。就在蔓蔓的期待中,这个白马王子终于出现了。

  这天,蔓蔓到学校的图书馆借书,当她刚要拿起一本心仪已久的书时,另一只手快速的伸了过来,就在两只手在这本书上相触的时候,蔓蔓不禁抬头观看,却恰好与另一双眼睛相遇。就在那一瞬间,蔓蔓的心突然澎湃起来,多熟悉的眼神、多么英俊的面孔,那似曾相识的感觉立刻涌上了心头。

  后来,蔓蔓在图书馆又多次碰见了这个男生,两个人也渐渐熟悉起来,这时蔓蔓才渐渐了解到,他叫小杰,比自己大两个年级,不仅是学校篮球队的队长,还是学生会主席,最重要的是他还是学校里众多女生追逐的偶像。而小杰那俊朗的外形和出众的才华,更让蔓蔓为之心神不宁,然而就在蔓蔓苦于表达自己的情感时,小杰却意料之外的对蔓蔓表示了自己的爱意,这突如其来的惊喜竟然让蔓蔓兴奋的整宿没有睡着,从此两人便如影随行。就这样这对郎才女貌的校园情侣,经常出现在人们的视线里,引来同学的羡慕和嫉妒。

  当然蔓蔓的室友们却对此事并不看好。她们时常提醒蔓蔓,说校园内传小杰人很花心,对所有漂亮的女孩都喜欢,以前曾经交过很多女友。大家提醒蔓蔓要注意,避免她受到伤害。但是这些善意的提醒在正处于热恋当中的蔓蔓来说,简直就是嫉妒的另一种表现形式,因此根本就不加理会,反而觉得小杰的确是个难得的男朋友。而且一向矜持的蔓蔓,还在小杰生日那天晚上,将自己的初夜也献给了小杰。

  就在蔓蔓这正享受这份温存和恋情的时候,有一天,室友将发现小杰跟一个艺术系的女孩子约会的事情告诉了蔓蔓,这让蔓蔓一下子紧张起来。但当问到小杰时,他却矢口否认,还说别人有意破环他们的感情,蔓蔓心理当然希望这是空穴来风,于是打消了误会。但纸里终究保不住火,当蔓蔓抓住小杰移情别恋的把柄时,小杰也彻底对蔓蔓失去了兴趣,说蔓蔓没有女人的妩媚和风情,就像个小丫头,把满满一脚踢开了。

  从此以后,蔓蔓恨透这些虚伪的男人,开始疯狂的报复。她要在自己18岁这年彻底颠覆自己。为了报复小杰,她抛弃了自己的纯情,开始精心打扮,让自己性感而妩媚,让男生们为之倾倒,就这样她又把小杰从那个女孩的手里强了过来,但是没多久,就把小杰抛弃了。从此以后,她开始主动挑逗那些男生,频繁更换男友,甚至常常抢别人的男朋友,然后再抛弃他们。渐渐的,她成了学校里最让同学们不耻的女生,父母和老师对她也很失望。此时,她尝到了众叛亲离的滋味,但她已经无法回头了。

  青春期的孩子对爱情和性存在着误区

  蔓蔓的经历也是青春期孩子的一种性心理状态,体现出青春期教育存在的重要问题。孩子在这一敏感时期,在遇到困惑的时候,由于心理不成熟,对性存在着误区,导致他们不知如何处理这类问题,又因为家长的固执和固守,不能与孩子正常沟通,在辨别事物上出现了错误,导致行为上的错误。

  那么如何青春期孩子进行教育,保证他们的性健康呢?

  正视“一见钟情”

  现实中很多事例都证明,从“一见钟情”到恋爱结婚,再到白头到老的人微乎其微,很多人都是因为相信这种感觉,而不去正确和全面的了解对方,以至于婚后生活不幸福,矛盾重重,最后不欢而散。因此,社会不提倡这种恋爱的方式。而作为青少年更应该明白一见钟情的弊病,不能只顾浪漫去追求这种虚无缥缈的感觉。

  正视“虚构恋情”

  由于当今书籍、影视作品以及网络对青少年的影响非常大,尤其是爱情题材的作品,可以说影响了孩子的恋爱观。因此,家长和老师要针对目前的这些作品内容,帮助孩子选择适合他们年龄和特质的图书、光碟,尽量避免孩子接触那些不良的影视作品和书籍,告诉孩子影视、书籍作品中的人物及情结大多是虚构,目的是用特性代表共性,只是为了取悦读者,并不是真实的生活,以便让孩子正确对待这些作品的内容。

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