如何回答孩子那些刁钻的性问题？……
大家知道儿童为什么会发生性早熟的情况吗?其实如果儿童能够在平时的饮食生活中注意一下那么就可以远离性早熟的症状，但是现在儿童产生性早熟的几率越来越高，弄得大家都无法控制，那么儿童早熟究竟有哪些危害呢?会产生什么影响呢?下面来一起看一下吧!
孩子五六岁之前一般不会跟父母分房睡，同床共枕也是常见。夫妻要等孩子睡下后才可以享受爱爱，但即便规避还是会有无意中被撞见的尴尬。父母做爱被孩子撞见该怎么办?儿童目睹成人性交对其心理有何影响?其实这对父母和孩子双方来说都是“危”，但“危”中也有“机”，下面就给家长们一些建议，帮助你们化解尴尬，使之变成亲子坦诚面对性问题的好机会。
2、如果孩子问“你们干什么呢?”说明他对此还一无所知，这正是个很好的性教育的机会。孩子有知情权，父母也有告知权，告诉孩子什么呢?告诉他们这是父母相爱的一种表现，告诉他们性行为是人类自古以来就有的自然行为，同时也有其独特的规则。根据孩子的年龄，用他懂得的语言，简明的解释，因为这对孩子也是个意外事件，他没有心理准备，不宜长篇大论。原则是从反问句开始，比如“你觉得我们是在干什么啊?”了解孩子的好奇点在哪里，而不是固着在家长自己对性的尴尬上面，难以启齿。如果孩子问个不停，家长也要适可而止，因为太多的信息，孩子无法及时消化，特别是家长现在的状态不是做好充分准备给孩子进行性教育的状态，所以，利用孩子的好奇心，可以在近日继续给他性知识的教育。
3、如果孩子没说话，转身自己走开(转身自己装睡)了，说明孩子觉得这个场面也不舒服，至于他是否真正懂得了性爱是怎么回事，还未可知。这时候，家长不宜主动和孩子交流。应该在近日主动了解孩子对性的了解程度，并进行适当的性知识的教育。
4、如果孩子表达出任何的负面情绪，家长应该在第一时间及时和孩子沟通。最好能了解到孩子的负面反应的原因，如果孩子拒绝沟通，家长也要主动表达，比如“我们不是在打架;他不是在欺负我;我们没做丢人的事情;我们很愿意做这样的事情;我们相爱，这是成年人表达爱情的方式之一;这事情是我们的隐私，我们没和你一起，不是我们不爱你了”等等。目的是抓住机会，预防或者及时纠正孩子对性的负面观念，甚至错误的认知。
5、夫妻之间避免相互指责埋怨，这会加重孩子的不舒服甚至自责。
6、夫妻之间要彼此安抚，吸取教训，商量一个好办法，尽量避免这样的事情再出现;不要因为这种意外事件，影响今后的性生活。
孩子目睹父母做爱后的心理变化
由于历史和文化的因素，父母与幼儿“同床共枕”已经成为我们的传统，夫妻做爱对孩子的回避也仅仅限于“孩子睡着了，他看不到也听不到;孩子还小，他不懂得什么”。这样的想法是错误的，据一份研究报告说，不同年龄的儿童，无意中目睹成人性交合，其心态各异，作出的反应亦迥然不同：
1、3～4岁的孩子会认为是父亲对母亲施暴，产生恐惧感。这个年龄的儿童不少仍与父母同睡一床。儿女熟睡后，父母才行房事。由于夫妻做爱忘乎所以，动作过大、过猛;或由于得意忘形，做爱时发出的欢愉声，吵醒了孩子。儿女醒时尚不清楚，睡眼蒙胧中，即使看到或听到父母房事动静，也是感到莫名其妙，有的孩子瞌睡上来，翻个身又睡着了。而有的孩子会惊恐的大哭，母亲的叫床声会被孩子认为是痛苦的呼喊，父母赤身裸体“扭打”的“暴力”场景会让孩子恐惧不安。他们会担心这样的暴力是否也会落在自己身上，还担心是否会再次发生这样的恐怖事件。
对于上述情况父母发觉孩子醒后，应立即停止动作，注意检点;如果孩子迷迷糊糊地发一问话，要平静、机敏地解释一句，搪塞一下，这样就能够遮盖过去并且能轻而易举地淡化儿童目睹性交合的印象。但是，如果一而再，再而三，长此以往，孩子就会疑云密布，甚至变无意目睹为有意目睹。至此，事情就复杂了。
2、5～6岁或稍大一点的儿童会性模仿，玩超越年龄的性游戏。6岁前孩子的性是以“自体”为特点，父母做爱的场景会刺激孩子关注与他人共同进行性体验，关注与他人一起进行性活动的感受，孩子的性探索超越了孩子心理发展，这就是提前唤醒，提前唤醒会导致孩子性心理早熟。他们无意中目睹成人性交合，虽然不明其理、不懂其中之秘密，但有点好奇、好玩。好奇，就想探个究竟，就想模仿。他们等待、寻找再次目睹的机会。他们在同龄伙伴中打听、传话。他们在信得过的其他成人面前，提出一连串的问题。一些孩子模仿父母的行为与小朋友玩“做爱”的游戏，将父母做爱的情景呈现在与同伴的游戏中，这样的性游戏提示着孩子性心理的早熟。当父母看到孩子进行这样的游戏时，要想办法阻断孩子继续游戏，对4岁以上的孩子还要进行保护隐私的教育。同时父母要审视自己的行为。
3、10～12岁的孩子，无意中目睹成人性交合，不再是莫明其妙、好奇而已。他们往往把某些做爱动作，比照影视上某些性罪犯的强暴动作，以及社会习俗见解，作出自己的一孔之见。他们把合法夫妻生活中的做爱，与非法的流氓实施性暴力混为一谈。他们认为，父亲“欺侮”母亲;姐夫“蹂躏”姐姐……
因此，父母在孩子面前可以表达爱，但不可以表达性。孩子出生后就应该睡自己的小床，为方便父母夜间照顾婴儿，可以将小床放在父母的房间，但夫妻做爱的时候，要离开有孩子的房间，这样有利于维系亲子界限，也是对孩子的尊重。
小孩子无意间偷窥到了父母做爱那当父母的该如何处理才能既不伤害孩子的好奇心又可以好好给他上一次性教育课程呢，想必这是很多家长都很头疼的问题，儿童的求知欲很强，好奇心又重，对儿童的性教育是非常重要的一课。
随着孩子的逐渐长大，孩子的性意识也在不断增长，对待孩子对性的好奇心理，既要自然，考虑到孩子对知识的渴求和需要，又要考虑到孩子的年龄和认知程度。过度的性教育会激发孩子更加好奇和热衷的心理，尤其是在这一年龄段，正在接近发育期的孩子，很容易导致孩子性早熟。
但一味的隐瞒和粗暴对待孩子的这一行为，往往也会磨灭孩子的求知欲，并对性产生扭曲思想，听之任之、打击和压制都会让孩子的性心理发生病态反应，为此家长在孩子的这一问题的处理和性教育上一定要适度，教会孩子自我管理、自我约束，用丰富多彩的生活宣泄孩子的这种欲望，冲淡他们对性的好奇。
为了避免孩子的偷窥现象，家长还要多注意一些生活细节，纠正孩子的这一做法：
避免性刺激 由于这一时期的孩子已经上了小学，能够自觉地阅读一些书籍，并从中掌握相关知识，因此，家长应该注意孩子的阅读范围，不要让孩子看不适合他年龄、讲述情爱、暴力甚至有朦胧的性描写的书籍和图片。现今的社会媒体和网络的发达也导致孩子很容易接触到与他们年龄不符的内容，所以家长尽量不要让孩子单独上网，浏览那些充满性感、刺激画面的网页，家长可以陪伴孩子在网上看新闻、玩游戏、学习知识，但不要关注与之无关的东西。
再有家长一定注意保管好自己一些有关于成年人性方面的书籍、画册和光盘，千万不能让孩子看到，这一阶段的孩子好奇心强、模仿力也强，在他们没有能力完全懂得成年人的性爱时，这些东西会给他们幼小的心灵带来伤害和刺激。不利于孩子身心健康发展。
假如父母能够正确的对孩子进行性教育，让他知道什么该做什么不该做，那就可以很好的避免孩子养成偷窥的习惯。而且父母的行为也要注意一些，要学会以身作则，家里有关色情的东西最好不要有。即便有的话，也要藏起来，不被孩子发现。
女娲社区✅女娲导语：相信各位夫妻家长们在遇到小宝贝提出各种关于性的问题的时候，都会变得尴尬，有点不知所措。如何面对小宝贝可爱的提问呢？当她或者他提出问题的时候，家长们该如何自然地回答呢？下面，请看一对拥有三岁宝宝的夫妻如何机智地回答自己的宝贝。
问题一：你的“咪咪”为什么那么鼓?
有一天上床关灯后，她突然指着我的胸部问我“你的‘咪咪’为什么那么鼓?”
我说：“那是因为妈咪是大人呀，就像你会长高一样。”
“那我的咪咪也会长到那么鼓，对吧?你的咪咪为什么会有水呢?”
“那是因为你小的时候还没长出牙齿，只能吃奶呀，咪咪就像你的‘饭盒’，里面盛着你的饭，等你吃完了，妈咪就赶快再生产新的奶，把你的‘饭盒’装得满满的，一点也不让你挨饿。”
我的“饭盒说”显然让她满意，于是她信心十足地说：“妈咪，我觉得将来我的咪咪一定会很有水，我的小宝贝一定能吃饱，就不用喝奶粉了，因为我从小身体就很健康，很长时间不长病!”
宝贝的问题有时真的很难回答，一本正经地与她讨论，只怕会让她更加迷糊，还不如做她的朋友，听懂她的意思，并以她能听懂的话来回答她。
问题二：你为什么要戴“布兜兜儿”?
有阵子宝贝喜欢玩弄我的胸罩，不知为什么她管这东西取名叫“布兜兜儿”。“你为什么要戴布兜兜儿?舒服吗?”
“因为大家认为这是个神秘的重要地方，我得把它藏起来，保护起来呀，不让别人看见。”
她听了很认真地对我说：“我长大了也要戴布兜兜儿，那种粉红色的，带花边的。”
“好呀，等你长大了，妈咪一定陪你去买你说的那种粉红色的，带花边的，你戴上一定会很好看呢。”
她听了很高兴，满脸向往的神情。有时胸罩晾干了我会让她帮我放到抽屉里，就像放其他衣服一样。看到我买回的时装书上有各种胸罩，她会兴致勃勃地与我讨论哪一款漂亮，哪一款适合我，就像讨论书上的鞋子、手袋、裙子一样自然。
问题三：你洗澡时什么样子?
有句话说的好，认识苹果的最佳时候就是宝贝吃苹果的时候。
有段时间宝贝喜欢看我洗澡，我一洗澡她就跟进卫生间，直盯盯地看。虽说我们俩都有些不自在，但我还是尽力放松地该怎么洗就怎么洗，还不时给她说几句话，“你长大了，也像妈咪这么站着洗，先洗头，再洗身上，像这样。”
大约三四次“参观”之后，她的好奇心减小了，这时我才对她讲：“妈咪洗澡的时候你最好在外面玩，因为每个人都不太喜欢别人看自己洗澡，有点不好意思。”她愉快地答应了。现在有时偶尔我在洗澡，她进来小便，也是“来也匆匆，去也匆匆”，不再留意我了，因为她已经知道“妈咪是什么样了”，跟她自己一样，只是大了一号而已，好奇心满足了，就不再关注了。
先在，随着科技的发展，什么样的信息都可以在网上公开的传播，这样的没有严格规定性的传播很容易被未成年人浏览，使得不合时宜的内容就影响到了孩子的内心，从而导致产生一些大人的举止，那么家长作为监护人，如何去正确面对?
很多家长都发现，大概一周岁左右的男孩和女孩会经常出现生殖器官的“手淫”行为。家长们不知所措又担心不已。
其实孩子们的这些行为是正常的，家长们大可不必担心。人类从婴儿期开始就存在性问题。因此作为家长对孩子的性教育也要从小抓起，这样才有利于孩子身心健康成长。
为了使家长更好地对孩子进行性教育，首先家长要了解性心理发展的几个阶段：
口欲期(0-1岁)：
有专家认为，婴儿从一出生就通过吸吮、咀嚼、吞咽等口腔活动获得快感和满足，由于婴儿在吸乳时，其唇部与母亲的乳头发生接触，婴儿会感觉到极度的愉快。因此，婴儿吸乳，含有性的因素。而一些性心理学专家则把口部作为婴儿期“性欲”快感中心。
此外，如果婴儿吸不到乳头时，往往会喜欢吸大拇指，这种行为也可以给婴儿提供一些快感。
肛欲期(1-3岁)：
家长通常会孩子在1岁左右时对其进行大小便的训练，而随着括约肌的逐渐发达，孩子渐渐开始能在一定程度上控制自己的大小便。大便的积累会造成肌肉的强烈收缩，当大便通过肛门时，黏膜产生强烈的刺激感。
有些1岁多的小女孩会在小便时情不自禁的笑，这也许就是排尿刺激阴部引起了瘙痒和快感的表现。这也说明，孩子在这种排泄和控制的感觉中会获得高度的快感，即获得肛欲的满足。
性蕾期(2-5岁)：
这一时期，孩子的注意力开始有了转移，通过抚摸阴茎和阴蒂来获得身体的快感和满足，这种愉悦的感觉来自对性器官的刺激。但这种幼儿期的自慰和成年人的手淫是两种不同的概念，性质也完全不相同。孩子的这一行为既无成年人的性意识也无性交意愿，更没有成年人射精等性生理反应，在孩子的心中，这完全是一种性游戏而已。
所以家长在这一时期，看到孩子玩弄生殖器，都会感到恐慌和不安，往往出于成年人的偏见对孩子的这一无意识行为进行阻拦和责备，对孩子进行有害的性教育，把性说成是下流、肮脏和不健康的。
很多有宝宝的夫妻可能都比较头疼如何对孩子进行性教育。科学研究发现，小孩子从2到3岁就开始对性别差异产生浓厚的兴趣。科学家建议，小孩子的性教育甚至应该从宝宝0岁就开始进行。
1、不要等待发问
有时家长感觉孩子总也不问问题。其实，有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的事件与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法，和为避免一些问题的发生，应该采取的预防方法，以及事件发生之后，应该采取的解决问题的方法。
2、当你不知道的时候要承认它
有时面对孩子提出的问题，不知道该怎么回答，或根本就不知道。这没有关系。向孩子承认自己不知道。好的办法是与孩子一起查资料，去寻找答案。通过这件事也可使你在孩子面前树立一种诚实、为孩子解决问题的榜样。
3、教给正确的名称
要尽可能地教给孩子身体各部位的正确名称，如阴茎、外阴等。这将有利于你与孩子更精确和方便地交流性方面的问题。身体上各部位的正确名称也有助于你向孩子解说什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你叙说是否有性侵犯发生。
4、你做的和你说的一样重要
父母应注意孩子从大人身上得到的非语言信息。如夫妻之间的相互尊重、忠诚、共同承担家务、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌、对工作认真负责、诚实守信等等都会通过父母的行为传递给孩子。
5、帮助孩子学习如何做决定
发展孩子做决定和自我判断的能力也是性教育的一个非常重要的内容。我们的孩子做出的有关性的决定，多数情况下是自己私下里做出的，也就是说都是我们不在场没有指导他们的情况下做出的。
随着孩子年龄的增长，遇到的情况和做出的决定也会变得更加复杂。父母要教孩子做决定的技能，告诉孩子有关信息、价值观、自信，怎样去做会有最好的结果，并尽可能早的让他们有自己练习做决定技能的机会。在学习做决定的过程中，增加他们的责任感。支持孩子做出决定并尊重他们的选择也是非常重要的。
女娲社区✅女娲导语：现在，信息传递可以说是非常的快速了，很多的信息在一秒钟就可以流传到世界的各个地方，这样让人惊叹的传播速度不仅仅是给生活带来了方便，而且让我们大开眼界，可是，在益处的大树下还是有着弊端的枯枝烂叶，很多不良信息会感染到孩子，让如今的儿童早熟越来越快，家长们也因此遇到了前所未有的教育挑战。
什么是性?这是考取性教育资格证书需要回答的第一道题目，这题目看似简单，但我相信你想不到我们下面提供的参考答案。
“性”，解剖了便是“忄”和“生”，我们没有办法不感叹造字的老祖宗们的博学，这性字分明就是由心中生出的一种感情，是一种心的功能，如快、惜、情、悟、恨，等等，而绝不具有“肮脏”、“猥亵”、“下半身”的意思。
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