父母是孩子最好的性启蒙者
很多家长会因为自己偏爱男孩或女孩而将自己的孩子往自己喜欢的方向打扮，以此来满足自己的愿望。这些家长通常认为小孩子什么都不知道，这样做也没什么不妥，然而这么做的结果是影响孩子的性自认，会导致后来性格和行为上的改变。因此，家长应该对孩子进行正确的性教育。
1.孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。
2.当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。
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3.父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。
4.当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。如果孩子在家翻出了几个避孕套出来，也不要尴尬，可趁此机会向孩子讲解一些生理知识。
5.进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂；既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。
6.父母自身行为的模范也很重要。父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会使孩子热爱人生，热爱生活，正确对待性的问题。
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很多家长无法开口对孩子谈性，甚至当孩子问到“我从哪里来”的时候，家长也用捡来的随口敷衍。其实，对孩子的性教育不应该如此狭隘，应该及早让孩子了解两性差异、认识男女身体不同、两性相处之道等，这样有助于孩子在生长发育中坦然接受自己的身体变化，并拥有健康的两性心理，保护自己免受伤害。
儿童性教育越早越好
跟多年前老一辈的成长不同，现代小孩的成长过程伴随着各种电视剧、电影，而这些影视剧中不乏亲热镜头，现在的孩子心智更早熟，身体发育也更好，女孩子八、九岁就来月经的不乏其人。家长应该及时关注孩子的发展变化，尽早对孩子进行性教育，不要老是指望等到时机成熟，才和子女来一次促膝长谈，解决所有的大问题。
应该在孩子开始问我从哪里来时，就要跟孩子谈论性。小孩子只是单纯的好奇心，或者说是学习知识的欲望，家长若把性问题当成隐晦话题，遮遮掩掩，反而更容易勾起小孩子的好奇心，要把性当成一个普通的问题来谈论。这样当小孩进入青春期时，有了烦恼，才会来寻求父母的协助。
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生活中潜移默化进行性教育
性教育不需要刻意，在生活中潜移默化的就可以进行性教育了。例如子女幼时，父母可以利用共浴的时间，自然的和子女谈起性器官发育，以及如何清洁卫生的问题;也可以趁学校要小孩养蚕宝宝，谈起动物的生殖和死亡;在邻居或亲戚怀孕生产时，开始讨论生育是怎么回事;带孩子到公园散步、郊外踏青的时候，借着观察动、植物的机会，解释生物如何藉由传递花粉及交配来繁衍生命，告诉他们，这是生物的本能，是很自然的事。
另外，还可以购买几本适合孩子年龄的性教育书籍，等孩子阅读后，跟孩子一起讨论，听听孩子对这些内容的看法。
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现在有很多男孩子不但没有男子气概，反而更像小女孩，爱哭鼻子、胆小、扭扭捏捏，可以说男孩子越来越“娘”，越来越女孩化。可是家长们并不清楚这是怎会回事，更不知道该怎么解决这个问题。难么，家长们该怎么教育这样的孩子，以保证他们健全的发展自己的性格。今天小编就先向家长们解释一下孩子为什么会这样。
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大人的过度溺爱
现在的孩子大都是独生子女，全家上下至少六个大人围着一个孩子转，孩子就是家里的小皇帝，衣来伸手饭来张口，舍不得受一点委屈，大人们更是把孩子所有的事情都干了，在这样的环境下成长，男孩子就容易变得胆小怕事，缺乏男子汉气概。
错误的教育方式
与上述原因相反的是，有一些家长受到男孩子要穷样这样的观念的影响，就会为了培养孩子的男子气概，对孩子过于严苛或是带有恐吓、训斥。然而，这样的方式不但没有达到预想的效果，还产生了相反的效果，致使男孩子胆小、懦弱。尤其2～5岁，一些不适当的教育行为会加重孩子胆小的性格。另外，一些家长对孩子的恐惧，不但不给予关心，反而对他的恐惧进行嘲笑，或生气地指责，这种态度，使孩子更加不敢面对恐惧的事物，使孩子的身心情感受到更大的伤害，进而影响孩子正常的生活和交往。
父亲的失职
父亲这个角色在男孩子的成长过程中是任何角色也替代不了的，然而，一些父亲以忙为借口忽略了孩子的教育，这种情况虽然常见于单亲家庭，但是双亲家庭中这样的情况也不少。一项调查数据显示，6岁以下的小孩的自我意识和理性思维还没有成型，“模仿”是他们的主要学习方式。如果缺乏父亲的教育和关怀，男孩就容易因为找不到男性模仿对象而缺乏挑战和创新等能力，性格也容易渐渐偏女性化。
学校缺少阳刚气氛
在现实中，不管是幼儿园还是小学，都已女老师为主，这也就造成了男孩子从小就生活在女性的环境中，以致男孩子应有的性格特点没有得到合理的发展和培养，也让男孩子调皮好动的天性受到了抑制。
专家解释说，男孩子“娘”的性格并不是天生的，而是后天家长及学校的教育造成的，所以家长们应该提高警惕，时刻关注孩子的变化，要时要注意自己的教育方式，特别是父亲，要发挥好自己在孩子成长过程中的作用，不要找任何理由搪塞不教育孩子，不关心孩子的性格发展，男孩子能不能健康的发展全靠家长的引导。
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在孩子性心理的成长过程中，家长有着举足轻重的地位，他们在日常生活中的行为举止、谈话内容都会对孩子的性认识产生重要的影响。在现实中，一个孩子是男孩还是女孩是很容易分清楚的，(除了一些性器官发育畸形的人)。可是，有很多孩子不能正确的认识自己到底是男孩还是女孩，也就造成了男孩把自己看成是女孩，而女孩子又把自己看成是男孩，这种自我性别认识出错的现象，被专家们称为性别同一性障碍。这也就造成了孩子成为后天的同性恋患者。
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其实，这些有性别同一性障碍的孩子并不是一开始就患有这种障碍的，最大的原因就是家长在日常生活中的言谈举止影响着他们。一项调查结果显示，他们发现在被调查的2500余例同性恋和其它性变态的调查，并对其中1000例同性恋的临床资料进行分析，发现从小被成人作反性别抚养(大多是男孩当女孩养，少数是女孩当男孩养)的占20.6%，孩子从小就开始长期生活于母亲占统治地位的家庭占17%，长期生活在异性环境中的占62.4%。就是说百分之百与从小的性别环境和性别影响有关。
关于这一点，国外也有研究证实，他们的研究虽然是奔着发现同性恋的根本原因去的，但是研究的结果却发现：母子关系过分亲近和对父亲的敌意等与同性恋的发生有关。多数男性同性恋者都是来自母亲占统治地位并富有诱惑力，而父亲则是疏远和冷酷的家庭，女同性恋家庭父亲比较软弱，母亲具有攻击性，居支配地位，对女儿控制过多，女儿对母亲有较多敌意。
专家提醒，家长们一定教孩子正确认识自己的性别，千万不要把孩子当做异性的孩子来样，也要注意在日常生活中的言谈举止，不然会对孩子造成不良的影响，严重者会使孩子成为后天的同性恋，如果真那样的话，就得不偿失了。
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在中国，有很多家长很避讳在孩子面前说”性”，也很避讳向孩子介绍有关性的知识，他们觉得那是在污秽孩子纯洁的心灵。这也就造成了很多家长不当的性启蒙行为，让孩子在谎言中成长。即使不会造成大问题，也会对孩子的心理造成阴影。今天小编就以几个案例分析一下家长错在哪里。
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案例一：关于回答孩子”我是从哪儿来？”这个问题。
这是所有家长会遇到的为题，该怎么回答，就选择了撒谎。一天，4岁的小雨突然问起这个问题，而当时妈妈正忙于做家务，而且对于这样比较难解释清楚的问题也是有意回避，于是随口敷衍了一句：”你是从垃圾堆里拣来的。”没想到女儿竟然当真了，她接连两天每天蹲在垃圾堆旁边，别人问她在做什么，她天真地说：”我要再给自己拣一个弟弟。”
专家分析：不正面回答孩子有惯性的问题是中国家长在教育中的通病，绝大部分家长认为，如果告诉孩子的话会让孩子学坏，产生不良的思想，从而刻意回避。其实，善加引导才是良方。鲁迅先生曾在回答6岁孩子的这个问题时就明确告诉她”爸爸制造了一个精子，妈妈制造了一个卵子，它们结合后你就在妈妈体内逐渐长大，然后从妈妈身体的一个通道出来了。
案例二：把孩子当成异性来养造成孩子成为后天的同性恋
小宏小时候的时候，他的妈妈喜欢把他打扮成一个漂亮的女孩子，给小宏抹上脂粉，穿漂亮的裙子，还扎辫子。以至于小红一直都觉得自己是个女孩子。长大后迟迟不进入恋爱状态，不管父母给他介绍多少女孩，接触都以失败告终。后来才知道他钟情于同单位里的一个男性，对方打他骂他，他都会忍受，还给人家买烟买酒。做妈妈的急了，后悔自己当初的做法。可小宏却陷在同性恋的倾向里难以自拔。
专家分析：大人把孩子当成异性来养的话，很容易造成孩子对自己性别的不认同，认为自己是异性。虽然大部分儿童已能正确识别自己和他人的性别，这种心理确认自己是男还是女，称之为”性自认”或”性识别”。这个时期如果处理或引导不当，便会导致”性识别障碍”。久而久之，孩子从外表到内心世界都融进异性角色。
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现在不管是社会、学校还是父母，都越来越重视注重孩子的性教育，但是对孩子性教育的出发点是好的，但是并没有达到预期的效果。这主要是因为，只教给孩子一些性生理知识，而没有对孩子的性心理和人格进行有方向的指导。那么，应该怎样进行性教育呢？今天小编就介绍一下如何对孩子进行性教育。
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如果是女孩子，一定要告诉她，她长大后会有月经，月经初潮来临时，不要恐慌，也不用担心，月经是女孩子很正常的生理现象，是长大成熟的标志，不是疾病。同时要教她们如何处置，如何讲究卫生等；如果是男孩子，长大后就会遗精，并告诉他遗精对身体没有什么伤害和损失，是正常男性青年都有的现象，不必有思想压力。
教孩子应对生理变化
对孩子性教育不要只是告诉他们的身体会有什么变化，同时还要告诉他们在身体变化中应该如何做，如何避免不良的做法，如女孩子不要以乳房的发育隆起为羞耻，不要束胸束腰；不要怕身体发胖而缩食减肥；不要过早地穿高跟鞋，面部出现痤疮是青春期发育中的正常现象，应注意皮肤的清洁，避免挤压，防止继发性感染。
对孩子进行性德教育
对孩子性教育的核心和重点就是性德教育，应该教会孩子正确的与异性相处，叫他们自尊自爱、相互尊重。要叫他们异性交往有别与同性。尤其在交往的时间、地点、方式的透明度上要符合我国自己的风俗习惯与民族特点，既落落大方，又要避免引起旁人的误解，将双方的交往限制在同学式的友谊水平。一旦感到有超越友谊的情感时，不要轻易流露，要有远大抱负，多想想未来社会对青年的要求，想想目前自身的各方面均不具备真正恋爱的条件，无力承担由此而产生的种种责任等。要爱对方就不能伤害对方。
要鼓励男女少年相互尊重、友好相处、平等相待，既要防止早恋现象发生，又不要遏止他们之间的正常交往。男女青少年之间的正常交往是破除性神秘感、建立健全的性观念的重要基础。性教育是要培养性道德的坚定性，从而克服两性关系中的不良现象。正确的性教育可以避免青少年生活中很多过失、错误、痛苦和不幸，使他们的身心得以健康成长。
教孩子正确认识性
孩子对性的好奇心是非常强烈的，尤其是在青春期时，这时候的孩子已经开始有情欲，可是又因为缺乏知识，就会不分是非不分轻重的探索，就很容易在坏人的威吓和不良伙伴的蛊惑下容易误人歧途。另外，一个更为重要的性教育内容是防止对男女儿童的性虐待，特别要提防性犯罪者、酗酒者、性发育提前的青少年对儿童进行性虐待。
专家提示，社会、学校、家长一定要把孩子的性教育放在很重要的位置，提高警惕。千万要预防孩子形成不正确的性心理，更要预防孩子走向错误的道路。
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父母在日常生活中的一言一行都会对孩子形成影响，在性方面的影响也是一样的，所以父母们应该高度重视自己的一言一行。不要觉得对孩子讲一些有关性的知识是不应该的，在孩子不小心问道或者触及到有关性的话题或东西的时候，家长们切记不要惊慌，也不要遮遮掩掩，要坦然的以孩子能明白的话告诉他。而不应该向下面的家长一样，对孩子胡乱的指责。
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当孩子看到或找到避孕套的时候家长过分惊慌并指责孩子
小小偶然间在爸妈的卧室里翻到了避孕套，但是她并不知道这是干什么用的，看着像气球，就拿出去玩了，而且还分给了小区里一块玩的小朋友，那天他们楼下那一块地方都是小小爸爸妈妈枕头下的”小气球”。爸爸妈妈回家后，看到院子里的壮观场面勃然大怒。一个一个的揪回家接受教训。还被警告下次不准再碰这东西。孩子们委屈之余也很纳闷，为了个气球爸爸妈妈们为什么那么生气呢？
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