该给儿童灌输的那些性知识
现在有很多男孩子不但没有男子气概,反而更像小女孩,爱哭鼻子、胆小、扭扭捏捏,可以说男孩子越来越“娘”,越来越女孩化。可是家长们并不清楚这是怎会回事,更不知道该怎么解决这个问题。难么,家长们该怎么教育这样的孩子,以保证他们健全的发展自己的性格。今天小编就先向家长们解释一下孩子为什么会这样。
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大人的过度溺爱
现在的孩子大都是独生子女,全家上下至少六个大人围着一个孩子转,孩子就是家里的小皇帝,衣来伸手饭来张口,舍不得受一点委屈,大人们更是把孩子所有的事情都干了,在这样的环境下成长,男孩子就容易变得胆小怕事,缺乏男子汉气概。
错误的教育方式
与上述原因相反的是,有一些家长受到男孩子要穷样这样的观念的影响,就会为了培养孩子的男子气概,对孩子过于严苛或是带有恐吓、训斥。然而,这样的方式不但没有达到预想的效果,还产生了相反的效果,致使男孩子胆小、懦弱。尤其2~5岁,一些不适当的教育行为会加重孩子胆小的性格。另外,一些家长对孩子的恐惧,不但不给予关心,反而对他的恐惧进行嘲笑,或生气地指责,这种态度,使孩子更加不敢面对恐惧的事物,使孩子的身心情感受到更大的伤害,进而影响孩子正常的生活和交往。
父亲的失职
父亲这个角色在男孩子的成长过程中是任何角色也替代不了的,然而,一些父亲以忙为借口忽略了孩子的教育,这种情况虽然常见于单亲家庭,但是双亲家庭中这样的情况也不少。一项调查数据显示,6岁以下的小孩的自我意识和理性思维还没有成型,“模仿”是他们的主要学习方式。如果缺乏父亲的教育和关怀,男孩就容易因为找不到男性模仿对象而缺乏挑战和创新等能力,性格也容易渐渐偏女性化。
学校缺少阳刚气氛
在现实中,不管是幼儿园还是小学,都已女老师为主,这也就造成了男孩子从小就生活在女性的环境中,以致男孩子应有的性格特点没有得到合理的发展和培养,也让男孩子调皮好动的天性受到了抑制。
专家解释说,男孩子“娘”的性格并不是天生的,而是后天家长及学校的教育造成的,所以家长们应该提高警惕,时刻关注孩子的变化,要时要注意自己的教育方式,特别是父亲,要发挥好自己在孩子成长过程中的作用,不要找任何理由搪塞不教育孩子,不关心孩子的性格发展,男孩子能不能健康的发展全靠家长的引导。
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在孩子性心理的成长过程中,家长有着举足轻重的地位,他们在日常生活中的行为举止、谈话内容都会对孩子的性认识产生重要的影响。在现实中,一个孩子是男孩还是女孩是很容易分清楚的,(除了一些性器官发育畸形的人)。可是,有很多孩子不能正确的认识自己到底是男孩还是女孩,也就造成了男孩把自己看成是女孩,而女孩子又把自己看成是男孩,这种自我性别认识出错的现象,被专家们称为性别同一性障碍。这也就造成了孩子成为后天的同性恋患者。
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其实,这些有性别同一性障碍的孩子并不是一开始就患有这种障碍的,最大的原因就是家长在日常生活中的言谈举止影响着他们。一项调查结果显示,他们发现在被调查的2500余例同性恋和其它性变态的调查,并对其中1000例同性恋的临床资料进行分析,发现从小被成人作反性别抚养(大多是男孩当女孩养,少数是女孩当男孩养)的占20.6%,孩子从小就开始长期生活于母亲占统治地位的家庭占17%,长期生活在异性环境中的占62.4%。就是说百分之百与从小的性别环境和性别影响有关。
关于这一点,国外也有研究证实,他们的研究虽然是奔着发现同性恋的根本原因去的,但是研究的结果却发现:母子关系过分亲近和对父亲的敌意等与同性恋的发生有关。多数男性同性恋者都是来自母亲占统治地位并富有诱惑力,而父亲则是疏远和冷酷的家庭,女同性恋家庭父亲比较软弱,母亲具有攻击性,居支配地位,对女儿控制过多,女儿对母亲有较多敌意。
专家提醒,家长们一定教孩子正确认识自己的性别,千万不要把孩子当做异性的孩子来样,也要注意在日常生活中的言谈举止,不然会对孩子造成不良的影响,严重者会使孩子成为后天的同性恋,如果真那样的话,就得不偿失了。
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在中国,有很多家长很避讳在孩子面前说”性”,也很避讳向孩子介绍有关性的知识,他们觉得那是在污秽孩子纯洁的心灵。这也就造成了很多家长不当的性启蒙行为,让孩子在谎言中成长。即使不会造成大问题,也会对孩子的心理造成阴影。今天小编就以几个案例分析一下家长错在哪里。
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案例一:关于回答孩子”我是从哪儿来?”这个问题。
这是所有家长会遇到的为题,该怎么回答,就选择了撒谎。一天,4岁的小雨突然问起这个问题,而当时妈妈正忙于做家务,而且对于这样比较难解释清楚的问题也是有意回避,于是随口敷衍了一句:”你是从垃圾堆里拣来的。”没想到女儿竟然当真了,她接连两天每天蹲在垃圾堆旁边,别人问她在做什么,她天真地说:”我要再给自己拣一个弟弟。”
专家分析:不正面回答孩子有惯性的问题是中国家长在教育中的通病,绝大部分家长认为,如果告诉孩子的话会让孩子学坏,产生不良的思想,从而刻意回避。其实,善加引导才是良方。鲁迅先生曾在回答6岁孩子的这个问题时就明确告诉她”爸爸制造了一个精子,妈妈制造了一个卵子,它们结合后你就在妈妈体内逐渐长大,然后从妈妈身体的一个通道出来了。
案例二:把孩子当成异性来养造成孩子成为后天的同性恋
小宏小时候的时候,他的妈妈喜欢把他打扮成一个漂亮的女孩子,给小宏抹上脂粉,穿漂亮的裙子,还扎辫子。以至于小红一直都觉得自己是个女孩子。长大后迟迟不进入恋爱状态,不管父母给他介绍多少女孩,接触都以失败告终。后来才知道他钟情于同单位里的一个男性,对方打他骂他,他都会忍受,还给人家买烟买酒。做妈妈的急了,后悔自己当初的做法。可小宏却陷在同性恋的倾向里难以自拔。
专家分析:大人把孩子当成异性来养的话,很容易造成孩子对自己性别的不认同,认为自己是异性。虽然大部分儿童已能正确识别自己和他人的性别,这种心理确认自己是男还是女,称之为”性自认”或”性识别”。这个时期如果处理或引导不当,便会导致”性识别障碍”。久而久之,孩子从外表到内心世界都融进异性角色。
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现在不管是社会、学校还是父母,都越来越重视注重孩子的性教育,但是对孩子性教育的出发点是好的,但是并没有达到预期的效果。这主要是因为,只教给孩子一些性生理知识,而没有对孩子的性心理和人格进行有方向的指导。那么,应该怎样进行性教育呢?今天小编就介绍一下如何对孩子进行性教育。
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如果是女孩子,一定要告诉她,她长大后会有月经,月经初潮来临时,不要恐慌,也不用担心,月经是女孩子很正常的生理现象,是长大成熟的标志,不是疾病。同时要教她们如何处置,如何讲究卫生等;如果是男孩子,长大后就会遗精,并告诉他遗精对身体没有什么伤害和损失,是正常男性青年都有的现象,不必有思想压力。
教孩子应对生理变化
对孩子性教育不要只是告诉他们的身体会有什么变化,同时还要告诉他们在身体变化中应该如何做,如何避免不良的做法,如女孩子不要以乳房的发育隆起为羞耻,不要束胸束腰;不要怕身体发胖而缩食减肥;不要过早地穿高跟鞋,面部出现痤疮是青春期发育中的正常现象,应注意皮肤的清洁,避免挤压,防止继发性感染。
对孩子进行性德教育
对孩子性教育的核心和重点就是性德教育,应该教会孩子正确的与异性相处,叫他们自尊自爱、相互尊重。要叫他们异性交往有别与同性。尤其在交往的时间、地点、方式的透明度上要符合我国自己的风俗习惯与民族特点,既落落大方,又要避免引起旁人的误解,将双方的交往限制在同学式的友谊水平。一旦感到有超越友谊的情感时,不要轻易流露,要有远大抱负,多想想未来社会对青年的要求,想想目前自身的各方面均不具备真正恋爱的条件,无力承担由此而产生的种种责任等。要爱对方就不能伤害对方。
要鼓励男女少年相互尊重、友好相处、平等相待,既要防止早恋现象发生,又不要遏止他们之间的正常交往。男女青少年之间的正常交往是破除性神秘感、建立健全的性观念的重要基础。性教育是要培养性道德的坚定性,从而克服两性关系中的不良现象。正确的性教育可以避免青少年生活中很多过失、错误、痛苦和不幸,使他们的身心得以健康成长。
教孩子正确认识性
孩子对性的好奇心是非常强烈的,尤其是在青春期时,这时候的孩子已经开始有情欲,可是又因为缺乏知识,就会不分是非不分轻重的探索,就很容易在坏人的威吓和不良伙伴的蛊惑下容易误人歧途。另外,一个更为重要的性教育内容是防止对男女儿童的性虐待,特别要提防性犯罪者、酗酒者、性发育提前的青少年对儿童进行性虐待。
专家提示,社会、学校、家长一定要把孩子的性教育放在很重要的位置,提高警惕。千万要预防孩子形成不正确的性心理,更要预防孩子走向错误的道路。
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父母在日常生活中的一言一行都会对孩子形成影响,在性方面的影响也是一样的,所以父母们应该高度重视自己的一言一行。不要觉得对孩子讲一些有关性的知识是不应该的,在孩子不小心问道或者触及到有关性的话题或东西的时候,家长们切记不要惊慌,也不要遮遮掩掩,要坦然的以孩子能明白的话告诉他。而不应该向下面的家长一样,对孩子胡乱的指责。
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当孩子看到或找到避孕套的时候家长过分惊慌并指责孩子
小小偶然间在爸妈的卧室里翻到了避孕套,但是她并不知道这是干什么用的,看着像气球,就拿出去玩了,而且还分给了小区里一块玩的小朋友,那天他们楼下那一块地方都是小小爸爸妈妈枕头下的”小气球”。爸爸妈妈回家后,看到院子里的壮观场面勃然大怒。一个一个的揪回家接受教训。还被警告下次不准再碰这东西。孩子们委屈之余也很纳闷,为了个气球爸爸妈妈们为什么那么生气呢?
专家分析指出,上述案例中的父母们的做法是不对的。避孕套这种关于性的物品在每个家庭里都会有,但孩子淘气的时候,不小心翻出来,不应该以老观念认为这不是孩子该知道的东西。事实上,这并不是孩子该不该的问题,而是需不需要的问题。当他有这方面的疑惑向你咨询的时候,说明他是需要知道这些东西,并不代表他开始变坏、变复杂了,其实孩子需要的答案很简单,远没有我们成年人想的那么复杂,倒是家长的态度比孩子的问题更重要,家长的遮遮掩掩或者严厉呵斥也许会使孩子产生好奇心或者罪恶感,影响孩子性心理的健康发展。
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孩子性启蒙是非常重要的。这将影响到他们对性的认识,然而,父母在孩子性教育中起着不可替代的作用。所以,父母们千万不要掉以轻心,要时刻注意自己的言行,不然孩子会依样学样,严重的话会给孩子造成严重的性心理障碍。今天小编就向父母们说说那些行为是应该注意的。
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毫无顾忌的母爱影响孩子的性心理发育
小亮今年13岁,现在在寄宿学校学习,开始的时候他并没有什么苦恼,可是偶然间有一次,他听见了同学们讨论的黄色录像中的一些情节,就开始紧张、恐惧,无心学习,总觉得自己有罪。原来男孩是家中的”明珠”,从小就在妈妈”母爱无忌”的溺爱下,每晚都与母亲同床睡,入睡前还必须摸着妈妈的乳房,一直到13岁。当他从同学间听到一些性信息,便对自己以前的行为产生了厌恶和恐惧,产生了”性罪恶感”。
专家分析指出,有很多妈妈错误的认为,我是他妈,对她做什么都不为过,在一起睡没什么可稀奇的。的确,母爱是世界上最伟大、最无私的爱。然而,对儿子而言,母亲也是异性,大量研究显示,母亲的行为对儿童性心理发育有着明显的影响。异常的母子关系会导致孩子的性心理障碍。对儿童过早的性刺激,包括父母亲的性暴露、听到有关性的谈话、生殖器受到成人抚弄等,被认为是成人后性变态的原因之一。
刻意回避孩子关于行为疑问
一天早上,4岁的笑笑推开了父母卧室的们,而这时候爸爸还没有床上衣服,仍穿着短裤。笑笑就问,”爸爸,你那里怎么鼓鼓的?”妈妈尴尬的回答说,”因为,爸爸那里藏着一只小老鼠……”笑笑觉得好玩,就嚷着要小老鼠。笑笑爸妈不知道该怎么办。
专家分析:这种尴尬的场景在日常生活中是常见的,虽然这位妈妈自认为遮掩过去了,可是他的这种行为会让孩子对性以及性别产生畸意。在这种尴尬的场景中,家长的表现极为重要,是亲切、随和还是紧张、惊慌,是视性为自然还是洪水猛兽,都会在孩子心中打下一个烙印。这个时候,我们家长需要做的,只是平静地告诉孩子:男性、女性不同,但无论你是男是女,都是一件很自然的事情。。
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其实孩子从一出生开始一会又朦胧的性意识,虽然他们不知道这是什么,更不清楚他们在干什么,只是觉得好玩。家长们在遇到孩子玩弄自己的性器官或者对性有错误的认识的时候,家长一定不要像下面案例中的父母这样做,不然的话会造成孩子不健康的性心理。
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不知道该如何正确阻止引导孩子不摆弄自己的性器官
小虎几年两岁,最近一段时间,小虎妈妈经常发现小虎经常背着她摆弄什么,但是看到小虎很认真的样子也就没太在意,可是偶然间的一次,妈妈想、发现小虎是在摆弄自己的小鸡鸡,这可吓坏了小虎妈妈,她觉得小虎狮子啊自慰。小虎妈妈第一次把小虎痛揍了一顿,小虎哇哇大哭,却不知道做错了什么。妈妈担心又害怕,孩子却什么也不知道。
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