青春期少女性保健5个大事
爱情是一道难题，每一个人都谈论它，每一个人都追求它，可是又几乎没有一个人能说出它实际是什么。
千百年来，作家、思想家、歌唱家、诗人和通俗歌手都试图歌颂它，牧师和贤人都试图阐释它，也有些人试图控诉它。有人曾经说过，企图描写爱情就等于企图把一只水母钉到墙上。科学家把这种伟大的感情分解为不同的组成部分。
生物化学家说，爱情是身体内部的一连串化学反应。历史学家说，爱情是一种浪漫的创造。进化学者说，爱情是必要的，为了能与配偶在一起生活并且将孩子抚养大。词典则解释说，爱情是表示人类多种情感关系的一个集合名词。
爱情是生活中最大的事
爱情是生活中最大的事，所有正在热恋和相爱的人都这么说。我们在青春期了解到的爱情不同于父母那种无条件的爱，那是在理想的情况下无保留地关怀和保护我们。爱情大多从热恋开始，是一种身体特有的如痴如醉的状态。这时，除了所爱慕和崇拜的人以外，其他的一切都看不见了。这种爱情的不同之处主要是性欲也附属于它。即使一对年轻人还不想在一起发生性关系，他们的爱情也是一种性爱。人们总是追求类似于父母之爱那样无条件的理想爱情。这里潜藏着一片可能产生失望与忧虑的大海，但是，也有机遇和新的开端。
认识到心痛比某些身体疼痛更难受，我们大多会感到惊讶。即使人们曾有过或者常有爱情的烦恼，这种痛苦也还是会再一次震撼我们。它通常控制了我们的整个身体，在头脑和肌肉里像针扎似的痛，在血管中不停地翻腾，让人颤抖不已，想要叫喊、哭泣，把墙壁踢烂。但是，这一切都无济于事。等到发作结束了，它也就消失了，不再闹腾了。没有人能在生活中避免这种情感的冲击，不管是男生还是女生，是穷人还是富人，是青年还是老人。(是的，就连老人也还会经历这个!)为一次已经逝去或没能实现的爱情而苦闷，往往会强烈地震撼一个人，有时甚至会动摇他的整个生活基础。
爱情苦闷
但是，最初的爱情苦闷肯定是最糟的，因为我们对这种痛苦还没有体验(它在某个方面简直可以跟父母离异受到的打击相比)。我们往往还不知道，甚至没料到它就过去了。在这个时候，它也是难以想像的。它以什么形式打击一个人，这是无法预言的–取决于爱情的强烈程度以及当时所处的情境。这些痛苦有时更难以忍受，有时则比较容易克服。有些人比较容易经受住，而有些人则更为严肃、忧郁。先前在爱情上越是觉得自己不可侵犯，这种突然的失落感就越是强烈。
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如果自己是因为另一个人而被遗弃，有可能还是由于一个女友或者自己觉得特别讨厌的某个人，也许是个明显的情敌，这种伤害就特别大，也就特别伤害自尊心。
自我贬抑
空虚、绝望、恸哭、丧失理智、受伤的自尊、害怕被人取笑，以及自我贬抑–在爱情的苦恼中，这一切都无偿提供。女生大多是向女友反复讲述自己心中的苦恼，直到听的人感到不耐烦；而男生却宁可与世隔绝，像小猫似的蜷缩起来，直至痛苦消退，不愿让别人知道自己所受的打击是多么沉重。
在正常的情况下，为失恋而遭受的痛苦和悲伤不知不觉就会过去。这时你就会发现，太阳依然灿烂，母亲也同样有好样的儿子。所有经历过爱情苦闷的人都会明智地点点头，说：”时间能医治一切创伤!”也的确是这样。
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青春期是人一生中第一个危险期，心里和生理都有较大的改变，但是青春期的孩子没有这种经验，很容易受到性爱诱惑和错误的恋爱误导。所以在青春期性教育至关重要。
让孩子认清什么是”性”和”爱”
当今书籍、影视作品以及网络对青少年的影响非常大，尤其是爱情题材的作品，可以说影响了孩子的恋爱观。某些言情作品中对性爱的露骨描写，更让尚不分辨能力和正处在性心理发育期的，意志力薄弱的青少年为之动心和沉迷，而他们的超级模仿力又导致的他们一些不良的性行为，从而把恋爱和性爱混为一谈。
因此，家长和老师要针对这些作品内容，帮助孩子选择适合他们年龄和特质的文艺物品，尽量避免接触不良的刊物，以便让孩子正确对待这些作品的内容。
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抵制不健康东西的侵扰
家长要教育孩子主动抵制这些不健康东西的侵扰，消除这些不健康读物、光碟对青少年性爱意识的刺激、诱惑和腐蚀。家长要为孩子适时提供在青少年性发育过程中，有关躯体、心理和情感等方面的必要知识，使孩子对自身的性发育和性成熟有一个正确的认识，并能正确对待性成熟过程中的一些生理现象。
家长和老师要根据孩子的特点，为他们适时提供科学的性生理、性心理知识和积极向上的健康文学艺术作品，正确帮助、引导他们认识男女两性的生理发育，从而使孩子健康成长。
理性认识性道德伦理观
家长要加强孩子的性伦理道德观，学习健康的性知识。家长要让孩子明白他们正处于学习知识，了解社会的大好时机，要把主要的精力集中在学习和有益的社会实践活动中，不要整天沉湎于追求性的快感。
由于青少年还未成年，他们的强烈的性冲动和性好奇，应该通过科学合理的方法宣泄，用积极参加体育锻炼，欣赏健康向上的文娱艺术等方式来转移自己的注意力。要克制自己的婚前性行为，为将来夫妻性爱的健康奠定良好基础。
正确对待恋爱
由于书籍和影视的影响，一些青少年把虚构中的情节当作恋爱的标准，比如一见钟情。其实一见钟情并不是纯虚构，但其出现或成功的机率非常低。情窦初开的青少年常常以此为恋爱的目标，但结果往往是不欢而散。因此，社会不提倡这种恋爱的方式。而作为青少年更应该明白一见钟情的弊病，不能只顾浪漫去追求这种虚无缥缈的感觉。
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青春期过程中，少女身体正在迅速发育定型时期，应顺应客观生长的需要保护好自身的发育机制，若是过程中使用对身体发育有影响的刺激性激素，会影响身体的定型，严重者还会终身留下病根。
不要拔眉修眉
青春期少女的美貌还没有发育完全，而且眉毛本身就有低档汗液，灰尘的作用，同时起到保护眼睛的功用。这个时候拔眉对眉毛根部造成的伤害是日后无法修复的。这时拔眉和描眉等于除掉眼眸屏障，使尘埃、细菌无遮拦地直落眼眶，易患眼病。拔掉眉毛对眼眶周围的神经末梢是一种恶性刺激，会引起眼肌运动的失调，造成眼眶周围皮肤松弛，容易出现皱纹和眼睑下垂，成年后更加影响美容。
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不要画浓妆
浓妆会严重堵塞女性肌肤毛孔的呼吸状态，少女在青春期画浓妆对皮肤的伤害极大。而且化妆品中的化学物质也会严重伤害正在发育的肌肤。这样不仅影响体温调节，还容易造成”化妆品斑疹”，影响面肌发育和健美。
要开始带文胸
部分少女的胸部在青春期迅速增大，这个时期若是长期不戴文胸，日积月累会造成胸部下垂现象的发生。而胸部的下垂会影响乳房的血液循环，这对乳房是极大的伤害。造成部分的血液瘀滞，引起乳房疾病；剧烈运动也易使乳房受到创伤而引起乳腺炎。
不要用丰胸产品
青春期之后，少女们越来越意识到胸部对女性整体美的重要性。那么，在此期间，胸部小的少女们看到丰胸广告便会尝试使用。而大多的丰胸产品含有大量雌激素，虽有暂时作用，但时间一长，会使乳腺、阴道、宫颈、子宫体、卵巢患癌症的可能性增加。滥用雌激素不仅容易引起恶心、呕吐、厌食，还会导致子宫出血、子宫肥大、月经紊乱和肝、肾功能损害。
避免穿紧身裤
紧身裤会影响女性的血液流通和淋巴阻止，在青春期女性快速生长发育期间影响尤其的大，对少女的阴道和子宫都是一种隐形的上海。紧身裤会妨碍关节伸屈和身体正常发育，且极易造成少女外阴炎，出现外阴瘙痒、疼痛、红肿，因搔抓可使阴部表皮呈弥漫性溃疡，排尿后痛痒更甚，腹股沟淋巴结因感染而肿大、疼痛。
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青春期是孩子第一个转折期，在这个时期孩子的大脑和器官都开始发育，看着身体的变化，既有不安也有好奇，这段时期孩子的性教育问题成了父母的重中之重。
青春期的孩子，反抗性极强。他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束，就会产生反抗心理。
青春期的孩子，视野开阔，观察力加强，感受力提高，他们用好奇的目光审视面前的新世界，如发现与书本上所学的有很大差异，就会在理想与现实之间产生困惑。
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由于自我意识的增强，他们变得经常注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等，而把他人看得过高，产生劣等感，变得孤僻。
青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。
由于性激素的刺激，青春期的孩子对异性异常关心。异性成为同学中谈话的中心话题，有的孩子偷偷地阅读性知识书籍，更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。
鉴于以上原因，首先家长应明白孩子在日常生活中发生一些变化是正常的，是青春期心理变化在行动上的体现，家长不必过分注意和担心，对孩子的某些不切实际的想法和行动不应过分压制。否则就会造成孩子与父母的心理隔阂、加重孩子的心理负担。
更重要的是，父母应充满爱心地去对待孩子。如果父母只是一味地责骂，就会加剧孩子与父母之间的对立。作为父母，应主动找孩子交谈，关心其学习，倾听其理想，并加以赞扬和肯定，建立起孩子对父母的信赖感，在谈话中了解孩子的烦恼和困惑，对症下药，找出消除其烦恼的正确办法。还应及时与老师联系，让其多参加班级工作和体育活动，转移其注意力，使孩子每天都能充实地度过。
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很多家长对于孩子的性教育都很苦恼，说的深刻了怕孩子不明白，说的太少也怕孩子不明白。家长们在开展儿童性教育时也应有所估计，小编今天给大家推荐了性教育中父母们需注意的3点：
不要回避孩子的性提问
孩子在幼年时期出现对性的好奇和懵懂心理，这就促使他们去像父母问个明白，若是家长回避孩子的提问这会让在孩子的潜意识里认为他提的问题让父母很难堪，他们以后便不会再提出这样的问题。性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管他并不明白何以要区别彼此，但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。
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多看书籍等丰富自己的性知识
为了避免孩子在问自己问题时出现不知怎么回答的情况发生，在平时可以抽时间多补充一些性的知识，当然，在给孩子解释性问题时应尽量避免方言的使用。在你付出的同时，孩子也会收获更多知识，何乐而不为呢？尽管性科学所包容的学科范围极其广泛，每个人都不可能成为这方面的专家，但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为你不懂就想逃避，要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重。
不要担心性教育尺度问题
不少家长会担心自己对孩子灌输性知识的时候会不会超出他这个年龄段应该掌握的知识，会不会对孩子的发育有影响。其实，孩子对知识的掌握也是循序渐进的，即使家长教育的性知识过多，孩子也不见得能够掌握。所以家长们不必担心。每一个年龄段所提出的问题都有差异，一旦了解，孩子绝不会像科学家那个追根溯源。三四岁的孩子可能对”宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长”这样的回答满意了；对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会对身体产生大碍，一定会安抚其躁动的内心，他多半不会再进一步问你自慰的方式都有哪些。
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当今青少年性早熟比以往提前了数年，目前青春期孩子的发育和早熟情况，普遍在13岁时就出现，更早的甚至在10～11岁。
性早熟的提前导致青少年第二性征的提早发育，致使他们的性冲动出现得更早，并且对性方面的知识和内容有相当浓厚的好奇心。这是性生理发育的必然产物，也是正常的、合理的。它有助于破除性神秘感，掌握科学的性知识，促进生理发育和心理健康，对人的一生都会产生深远影响。那么，家长要怎样正确对待青少年对性知识的渴望呢？
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