性教育提速 0岁就该开始
很多的父母认为孩子对孩子过早的性教育会影响孩子在的性思想，但是事实却不是这样的，为了让孩子避免一些在不知道性知识下成为未婚妈妈或者未成年妈妈的情况下，我们都必须要注意给孩子一个提醒。但是如何和孩子谈及性的时候能不尴尬?性教育从几岁开始最恰当?昨日，台湾树德科技大学人类性学研究所所长林燕卿教授做客重庆市青少年性健康教育研究会红楼医院青春期咨询门诊，教父母们如何和孩子“谈性说爱”。
父母的角色不存在分类
“在给孩子进行性教育的时候，父亲和母亲其实没有本质上的差别。”林燕卿说。昨天上午，由重庆市青少年性健康教育研究会红楼青春期咨询门诊承办，在红楼医院举办的青春期教育沙龙中，台湾树德科技大学人类性学研究所所长林燕卿教授、重庆市青少年性健康教育研究会秘书长刘嘉、红楼青春期咨询门诊专家、西南大学心理学部心理咨询中心主任汤永隆教授出席了这次活动。
父母如何教孩子正确看待性 自慰从幼年时期就开始出现
活动中，不少家长对于性教育更适合由父亲做还是母亲来做，有不少的疑问。在林燕卿教授看来，父母亲谁更适合给孩子进行性教育，并没有绝对标准，谁了解到的知识更多更正确，谁就更适合和孩子谈这个问题。
父母能坦然面对就能坦然面对孩子
张婆婆家中有一个5岁的孙女，由于孩子的父母都在上班，张婆婆就成了家人的代表，“我不是不好意思和孩子讲，是不知道怎么讲。”张婆婆告诉记者。
林燕卿教授表示，家长们觉得尴尬，不仅是因为中国人“谈性色变”，还和自身的性知识不全面有关系。如果家长能多充电，多学习这方面的知识，和孩子交谈起来就不会觉得太尴尬，或是无从开口。
从两岁半开始孩子性教育
由于网络的发展，很多孩子都会从网络上来搜寻与“性”相关的知识，如果此时再给孩子进行性教育，会不会促使孩子过早出现性行为尝试?据林燕卿教授透露，在他们对一组孩子进行的跟踪调查后发现，学习了正确性知识的孩子比没有学习的孩子的初次性行为约晚两岁。
“孩子的性教育应该从两岁半开始。”林燕卿教授的这句话让现场的听众们都有些惊讶，林燕卿教授表示：“孩子从两岁半就能完整的说出词语，这个时候就应该教孩子认识各个生殖器官的医学名词了。”
为了自己孩子在性知识的领域上不受到任何的侵犯，父母们必须做好性教育的一些防御措施，减少不必要的麻烦出现。还给孩子一个最真实的童年，还给他们一个童真的年龄。
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在对孩子进行性教育的方面上，很多的父母认为这样不应该让孩子过早的知道怎样的性教育是怎样的，但是也有些父母认为，性教育要从小开始。有专家对这方面做出了肯定的态度，强调性教育是生理、心理、价值观、生活技能、态度、决策能力、社会文化等综合的教育，不是仅仅性行为的教育。
性教育有哪些?
儿童健康成长中除了学习科学文化知识以外的教育内容几乎涵盖在性教育范畴中。这些是保证孩子很好的运用自己的头脑去适应社会改造社会的基础，当然必须从小就开始培养。俗话说“三岁看大、七岁看老”，讲的就是这个道理，孩子长到12岁以后，外界对他们的影响力就会明显减弱了，因为他们已经形成了一套自己的思考、行为方式。可以看出，我们的祖先已经意识到一个人的心理健康、价值观、生活技能、决策能力等，对一个人一生的发展起着决定性的作用，更何况我们是现代社会的人，这个道理想必是不说自明了。只不过因为成年人脑子里面认为的性教育就是指狭义的性行为教育，因此觉得在孩子面前讲是不可思议的事情，成了性教唆甚至性骚扰。
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注意性教育的重要性
要让家长、老师、校长、教育部门认可儿童的性教育，首要的问题就是让他们知道我们的性教育是包含哪些内容，我们要做些什么，我们要怎么做，只要他们给我们机会，倾听我们、参与我们的一堂课，就会理解支持我们的。因为他们懂得这些对孩子来说太重要了，而他们没有正确的方式方法应对孩子们出现的种种“怪现象”，比如：孩子喜欢摸自己的生殖器官;喜欢看父母的裸体;喜欢摸妈妈的乳房等等。这些困惑都在我们对儿童的性教育中找到了答案，不仅让儿童受益，而且让家长解惑。
性伴随我们的一生，从孩子出生开始一直到离开人世，人们对性的需要一直存在着，只是形式和程度不同而已。小孩子一旦发现触摸自己的生殖器官的感觉很奇妙很舒服，他们就会继续这样的行为。从孩子的角度来看，他们做的很正确，他们是在探索自己的身体，享受自己的身体感觉。作为家长，我们要做的就是理解、尊重他们这样的行为，并告诉他们社会规范，让他们不仅对性有积极的意识，也能更好的适应社会，尊重别人。因此，性教育是不得不做的功课，因为孩子的成长中一定存在这样的现象，他们探索自己的身体的时候就会提出很多问题，他们有权利获得正确的答案。家长、老师有义务做到：必须回答孩子的问题;必须尽可能给孩子正确的答案;用简单简短的语言告诉孩子;用孩子的思维方式去理解孩子并表达给孩子听。
中国孩子更需要性教育
目前中国的处于快速发展阶段，社会现象的复杂性是空前的。中国的孩子们接受的应试教育已经到了极致水平，但是驾驭这些文化知识、适应社会改造社会的能力教育却奇缺，这正是通过科学的性教育能做到的。色情文化、同性恋、双性恋、跨性别、中性化文化、酷儿文化等，社会文化的多元化趋势，让中国的青年人感到新奇、繁杂、烦躁、茫然、困惑、盲从。
青少年容易在纷繁复杂的社会中迷失自己而不是真正的体验自由。只有从小就掌握了知情选择的决策能力，有了自己的一套系统的价值观和生活技能以后，才能在飞速发展的社会历史中找到自己的合理定位，实现自己的价值。国际化进程已经不可阻挡，中国人需要听得进不同的声音、包容不同的见解、尊重不同的价值观，同时也要自信的坚持自己的立场观点，有活力有特色的发展自己。这些都需要我们对我们的下一代进行早期的系统的性教育。
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小时候很多人都会问，妈妈，我是哪里来的呀?对于这些疑惑父母总是选择转换话题的方式让孩子忘记，但是这样的问题都会跟随孩子的年龄在深刻。孩子的性教育是要从小开始的，不是什么时候都是一个避开的话题，难道你不讲别人就不讲了吗?这些都是要注意，所以在对于还是性教育上父母音高怎样做呢?
讲解男女的区别
孩子从小就应该知道男女有别这个说法，应明白男孩子和女孩子不同，进而延伸出许多男女有别的性别知识。但是性别知识的灌输不能教条，很僵硬的告诉孩子，应在他玩耍时或者遇到类似的男女生问题，趁机告诉他这个知识点，这样也更容易记忆。这样孩子在接触这样的问题的时候不是什么都不懂，更加不会选择在一些你不好意思的场合说，很多人都说，这样的行为是可以提高孩子对性的理解。不会在出现这样的问题“妈妈，我是哪里来的呀”“妈妈，为什么我不能穿裙子?”这些还是要尽早和孩子说明白才是最好的。
对于孩子不经意间的性提问家长们应该及时作答，即使不能立即回答，也要在最短的时间内回答给孩子正确答案，以免问题越积攒时间越久，出现的问题便会更多。在回答孩子的性提问时不要害羞，以免给孩子造成他的提问很肮脏的错觉。很多时候，我们中国的父母都是外国的父母是有区别的，他们在教育上更是区别极大，外国的还是在两三岁的时候身上就携带了避孕套了，而中国的小孩还不知道什么是避孕套，更加不知道什么是性。现在随着中西文化的相互交流，现在的小孩也是知道了什么是性，但是不知道性和爱是可以组成性爱，所以很多小孩都成了未婚妈妈，这是很多父母心上的伤疤。
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用行为教孩子
由于父母和幼年时期的孩童在一起的时间比较多，孩子受家长们的影响也比较大，所以父母们在日常生活中一些亲昵的称呼和亲密的行为，在孩子问道的时候一定要用行为来告诉他们。因为有些孩子可能性早熟，所以父母可以在发生性爱后告诉她只有怎样才会怀孕，预防孩子在接触这样的事情的时候，不知道怎么做。
避孕知识要灌输
很多的父母会问，为什么样那么早给孩子灌输一些性教育呢?现在关于性的新闻还少吗?更多的新闻都是在说孩子们不知道什么是性，所以更加不知道性爱会怀孕，所以很多的未婚妈妈还是未成年的小女孩，更加离谱的是，有些小孩被强暴了还不知道这是怎么回事。在西方更多的妈妈已经在告诉自己的孩子，一定要注意避孕，还要知道事后的卫生，不是支持发生性关系，而是在性爱中更多时候是要知道什么是性爱，该知道什么样的行为会影响孩子的成长。
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儿童性教育一直是让父母头疼的问题，很多父母将这个问题直接丢给了老师。但是孩子接触老师是在上幼儿园之后，但儿童的性教育应该是从零开始的。因为0-1岁的宝宝已经开始对两性问题压抑和苦恼了。家长要从0岁开始交给宝宝正确的性知识，这对于孩子正确的性观念形成是很有帮助的。
不同年龄段的性教育
家长应该根据儿童的不同年龄，交给他们正确的性知识。那么不同年龄的孩子要掌握什么样的性知识呢?
0-1岁：认识自己身体
从8个月开始，父母就要引导宝贝认识自己的身体。比如根据宝贝的理解力很自然地向他解释身体的各个部位和功能，并以关爱、欣赏的态度来对待宝贝的身体，让他正确地了解并对待自己的身体。
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1-2岁：了解男女的区别
1岁半以后宝宝就能注意到男女身体的差别，可让同龄的男孩女孩一块洗澡，让他们识别彼此的生理差异;随着语言的发展，宝宝会开始询问与性别有关的词汇，此时不要用其他名称来取代或回避孩子，应该科学正确地告诉宝宝相应部位的名称，让孩子感觉到与身体其他部分一样自然，满足他的好奇心。
2-5岁：正确对待私处
当孩子进入性蕾期，可能会当众碰触自己的生殖器或玩“性游戏”，此时不宜呵斥或以“羞羞”等词来制止孩子。这会让孩子对身体产生不好的评价。大人越自然地对待孩子的这些举动，孩子就越能自然地接纳自己的身体，接受自我。告诉他，哪些是属于他秘密的、不能暴露的地方，要如何保护，还应给孩子穿宽松的衣裤以减少刺激，并增加有趣的活动转移孩子的注意力等。
家长如何做好性启蒙
既然宝宝的性教育要从零岁开始，那么年轻的家长们就有必要掌握一些性知识，这样才能有效的对儿童实施性教育，做好宝宝的性启蒙老师。
主动和孩子讨论性问题
有时家长感觉孩子总也不问问题。其实，有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的事件与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法，和为避免一些问题的发生，应该采取的预防方法，以及事件发生之后，应该采取的解决问题的方法。
无法回答时坦白承认
有时面对孩子提出的问题，不知道该怎么回答，或根本就不知道。这没有关系。向孩子承认自己不知道。好的办法是与孩子一起查资料，去寻找答案。通过这件事也可使你在孩子面前树立一种诚实、为孩子解决问题的榜样。
交给孩子正确的名称
要尽可能地教给孩子身体各部位的正确名称，如阴茎、外阴等。这将有利于你与孩子更精确和方便地交流性方面的问题。身体上各部位的正确名称也有助于你向孩子解说什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你叙说是否有性侵犯发生。
言传和身教都很重要
父母应注意孩子从大人身上得到的非语言信息。如夫妻之间的相互尊重、忠诚、共同承担家务、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌、对工作认真负责、诚实守信等等都会通过父母的行为传递给孩子。
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网友困惑：儿子今年3岁了，前几天突然发现，他喜欢玩自己的“小弟弟”，又看到网上很多人说小孩也会自慰。可是他还这么小，自慰应该是不好的吧。那么对于3岁宝宝自慰，作为家长，我们应该怎么办呢?
其实很多宝贝都有类似的情况，2-4岁的宝贝，处于一个性心理发展的特殊阶段，这个阶段心理学上称为性蕾期。父母要正确对待宝宝的自慰现象，帮助宝宝健康度过这个阶段。
了解宝贝在此时的性心理
父母要主动学习、了解此时期宝宝的性心理。性蕾期，宝贝的性心理可以有以下4个特点：
性好奇：当宝贝开始意识到有男女性别的不同之后，可能会产生好奇心，很想看异性的生殖器到底是怎样的。性骄傲：当男孩发现自己有一个“小鸡鸡”而女孩没有事，有些男孩会有意在大人面前“炫耀”，如在亲友面前把小便射的高高的，以骄傲地显示自己有个“小鸡鸡”。幼儿自慰：宝贝旺旺开始对自己的生殖器产生很大的兴趣，并可以玩弄生殖器中获得快感，造成自慰。性别认同：随着对性的好奇，宝贝这时候对自己的性别角色开始有了意识。
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父母应丰富宝贝的活动
宝贝的性好奇是无意识的、不稳定的，甚至盲目的，父母应丰富宝贝的活动，使之多样化，趣味化，注意培养宝贝的多样爱好，是宝贝把心思和精力都用在他所感兴趣的活动上，如绘画，玩智力游戏等。
自然坦诚地回答性问题
当宝贝提出性问题时，应轻描淡写地回答，不要欺骗，不要不好意思，不要有神秘感。因为，宝贝的性提问往往是漫不经心的，并没有经过深思熟虑，更没有什么恶意想法，父母应当了解这点，自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯，只能加重宝贝的好奇心，使之对于所提的问题牢记在心。
应用科学名词解释男女的生殖器，并告诉宝贝如何保护它，不能随便玩弄。每次回答宝贝的这些问题时，不要超过宝贝的好奇范围和理解能力，就具体问题回答，不要过深过细，应当通俗易懂，充满自信。
减少诱发性活动的刺激
父母要留意自己的行为。宝贝的内衣内裤应宽松些，不要让宝贝从事有可能刺激迷人活动，如爬树、抱枕头等。要避免跟宝贝同床睡眠，避免夜间不小心刺激到宝贝的敏感部位，产生性快感，形成宝贝喜欢摸弄性器官的习惯。
讲道理、正确引导
当父母发现宝贝与宝贝之间有互相观看、相互触摸等性游戏时，应及时加以阻止，但要注意方法，不要训斥、打骂，而要说明道理，正确引导。
进行适当性教育
对于年龄较大的宝贝，父母可以适当地传授一些孕产生育的常识，在平时谈话中多加引导，可运用故事、比喻等方式来说明生育、恋爱等方面的现象。
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为了让孩子树立正确的性别观念，新时代的父母应该对孩子进行性教育，而不要回避和孩子谈论“性”的相关问题。尤其是3岁之前，要对宝宝进行性别的教育，让宝宝形成正确的性别意识。那么性教育的方法有哪些呢?
形象的比喻法
对年龄尚幼的孩子，父母可以用形象的比喻，帮助孩子理解，比如，可以借助图片，告诉孩子，阿姨的肚子里长着一朵神秘的花，小宝宝就是在花苞里一点一点地孵化出来的。回答诸如“妹妹为什么没有小鸡鸡”的问题，在向宝宝传递“这是男性和女性的生理区别”等刻板的性别信息外，更重要的是注意引导孩子对自身性别角色的认同，告诉他，因为他有“小鸡鸡”，他是个男孩子，男孩子就应该独立、勇敢、豁达等等。对孩子的性教育应该是种“软”教育，也就是说，选择一些贴近儿童心理的图画或者动画片，让孩子先从图象上理解了，随着他慢慢长大，再进一步解答不同时期他对“性别”和“性”的疑惑。
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教1岁宝宝自己入厕
18—24个月是宝宝接受入厕训练的最佳时机。因为此时他的大脑神经系统已经发育成熟，对充盈的膀胱、直肠也开始有感觉。在有便意的时候，他会主动要求坐便盆。父母在教女宝宝如厕时，可以协助她脱下裤子，坐在婴幼儿专用的小马桶上，等小便结束以后，教她自己擦屁屁，且要从前面往后擦;注意不要让她穿太复杂的裤子，否则会经常发生尿裤子的情况。在教男宝宝时，可以协助他把裤子脱到大腿中部，分开两腿，掏出小鸡鸡，对准小马桶即可。当宝宝好奇问起小便方式的差异时，父母不妨坦率地直说原因，让宝宝进一步对性别有所认识。
1岁半宝宝不穿开裆裤
到1岁半后就要穿满裆裤，不能再穿开裆裤了。以免生殖器外露，避免蛲虫的交叉感染。要给宝宝讲解知识，让她/他有意识的去保护自己的生殖器，从小养成好习惯，保护好自己的性健康。对于将来的性观念形成也很重要。
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由于课本和学校都不敢理直气壮地进行性教育，如有些学校在上青春期教育课时，把核心内容作为自学而有意避开不讲，越发使孩子们觉得性是神秘和见不得人的。
如果孩子们不能从正确的途径获得性知识，他们就会从不正规的途径获得以讹传讹的错误信息，这只能误人子弟。如果由学校或家长大大方方地把科学的性知识告诉他们，讲个明白，就会彻底消除这种神秘感。但是有人认为性教育可能会起到火上烧油的作用，对青少年成长不利，其实不然。性教育能使孩子们用科学的知识武装自己，防范不健康的思想和行为的侵蚀。性教育并不单纯是性知识的教育，它还包括许多内容：教会孩子们什么是爱，如何去爱，如何做人，如何处理人际关系，如何保护自己，如何爱护和尊重他人。它寓性道德教育于性知识教育之中，只有有了科学的性知识，青少年才能更好地用性道德准则来约束自己。
随着性生理成熟的到来，青少年的性意识开始觉醒和萌发，惊喜、紧张、安妥、惊慌失措，各种反应都有，主要表现为以下几个方面：
1、对性知识发生浓厚的兴趣
家长和社会的封闭激起青少年的逆反心理，课本里不讲，自然有大量低级趣味的，甚至手抄本之类的东西找上门来，投其所好。这就要求科学知识应该像预防针一样，增强青少年的免疫力和抵抗力。
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